Mündəricat:

İNCELE: "Çevik şüur. Böyüklərin və uşaqların inkişaf psixologiyasına yeni baxış", Carol Dweck
İNCELE: "Çevik şüur. Böyüklərin və uşaqların inkişaf psixologiyasına yeni baxış", Carol Dweck
Anonim

Carol Dweck iki növ münasibət olduğunu kəşf etdi: DATA qəbulu və BÖYÜMƏ parametri. Bunun nə olduğunu və hansı parametrin həyatınızı müəyyən etdiyini bu baxışdan öyrənəcəksiniz.

BAXIŞ-İCMAL
BAXIŞ-İCMAL

balaca idin?

Bəli? Heç düşünməzdim.

Onda böyüklər sizə dahi olduğunuzu deyirdilər? Yoxsa yaraşıqlı? Yoxsa qəhrəman?

Yaxşı, onlar sizə pis xidmət etdilər və ya hətta bütün həyatınızı məhv etdilər. Carol Dweck belə deyir.

Bu yazı onun yeni kitabının icmalını təqdim edir.

Kerol iki növ münasibət olduğunu kəşf etdi:

  • DATA-ya təyin edin
  • GROWTH üzərində quraşdırma

Sabit düşüncə tərzi sizi ilk növbədə necə qiymətləndiriləcəyinizə diqqət yetirir; böyümə zehniyyəti - özünü təkmilləşdirmək haqqında düşünmək.

Sabit düşüncə tərzi Böyümə zehniyyəti
Daha yaxşı görünmək istəyir Yaxşılaşmaq istəyir
Risklərə dözmür Risk yoxdur, irəliləyiş yoxdur
İstedad vacibdir Əsas olan istedad deyil. Əsas işdir
Uğursuzluq itirənə bərabərdir Uğursuzluq - təlim şəxsiyyət və motivasiya
Tənqid pisdir. Onu əvəz etməyə ehtiyac yoxdur Tənqid yaxşıdır. Bu, introspeksiya üçün qidadır
Qiymətləndirin və təqdir olun Öyrən və öyrənməyə kömək et
Stressdən tutmuş bütün xəstəliklərə qədər Bizi öldürməyən şey bizi daha güclü edir
Uğursuzluqlarımda mən günahkar deyiləm Uğursuzluqlarıma görə məsuliyyət daşıyıram

»

Təsəvvür edə bildiyiniz kimi, müəllif böyümə düşüncəsini tərifləyir və sabit düşüncə tərzini tənqid edir.

O, idman, biznes və ailə münasibətlərindən saysız-hesabsız nümunələr təsvir edir. İnsan sabit düşüncə ilə yaşayır və yaşayırdı, pis yaşayırdı. Və sonra fikrini dəyişir və şəxsi həyatı çiçəklənir və uğurun özü qapını döyür. Tipik Amerika biznes ədəbiyyatı … Yaxşı mənada))

Yeni köhnə görünüş

Kitabın başlığında gördüyümüz - "yeni görünüş", bəs bu qədərmi yenidir?

Baxın, əlavə edirik:

  • Covey-nin ilk bacarığı "Təşəbbüskar olun" (şəraitlərin qulu deyil, usta olun, öz taleyinizi yaradın)
  • Covey-nin yeddinci bacarığı "mişarı itiləyin" (daim təkmilləşdirin)
  • Və Mihai Chikszentmihalyi-dən nəticələr oriyentasiyası əvəzinə axın oriyentasiyası

Və əldə edirik - TA-DAM! - Carol Dweck-dən böyümə düşüncəsi.

Düşünməyin ki, mən Kerolu plagiatda ittiham edirəm. Heç bir halda! Bir çox cəhətdən o, yuxarıdakı fikirləri inkişaf etdirir və daha da irəliləyir. Bundan əlavə, o, hər şeyi eksperimentlərlə (xüsusilə uşaqlarla) gücləndirən bir praktikantdır. Mükəmməl ideyaların işığı fərqli bucaqdan və tamamilə fərqli bir auditoriya üçün görməsinin nəyi pisdir?

Kerol öz nəzəriyyəsi ilə çox şey əldən verir. Onlardan bəzilərini sadalayacağam.

Münasibətlər və siyasətlər

Bir çox siyasətçilərin və hətta bütün dövlətlərin sabit düşüncə tərzinə malik olduğunu görmüsünüzmü?

Belə ölkələrdə onlar tez-tez adət-ənənələri, böyük keçmişi, öz xalqlarının müstəsnalığını xatırlayırlar və lider çox vaxt məsih və əvəzolunmaz şəxs hesab olunur. Məsələn, Nasist Almaniyası və Hitleri öz ari irqinin üstünlüyü nəzəriyyəsi ilə xatırlaya bilərsiniz - bu siyasətdə sabit düşüncə tərzinin həddindən artıq dərəcəsidir.

Quraşdırma və biznes

Biznesdə sabit təfəkkürlü lider həm də diktatura və tiraniyaya düşmə riskini daşıyır. Xüsusilə, Kerol adətən təriflənən əfsanəvi menecer Li Iacocca-nı şiddətlə tənqid edir. Kerol onu darmadağın edir.

Quraşdırmalar və uşaqlar

Kitabın yarısı uşaq tərbiyəsinə həsr olunub. Axı, bütün yetkin tarakanlarımızın uşaqlıqda göründüyünü başa düşmək üçün Freyd olmaq lazım deyil.

Bəs övladımızı böyütmək bizim üçün necə adətdir? Ümumiyyətlə, yalnız yerkökü və çubuqlar istifadə olunur - tənqid və tərif.

… yeni doğulmuş körpələrə heç kim gülməz və danışa bilmədiyi üçün onların axmaq olduğunu düşünməz.

Carol deyir ki, tənqid və tərifin ənənəvi modeli sabit düşüncə tərzinə əsaslanır. Mən onunla razılaşmalıyam.

Necə DEYİL Necə
A var? Sən mənim kiçik dahisimsən! A var? Sən mənim kiçik işgüzarımsan!
Sən sinfin ən ağıllısısan! Qalanları sadəcə qoçlardır Sən ən yaxşısısan. Təəccüblü deyil ki, çox şey etdiniz. Qalanları daha az etdi
5-ci sırada? Bədbəxtlik, olur. Növbəti dəfə mütləq qalib gələcəksiniz! 5-ci sırada? İlk 4 oğlan daha çox işləyirdi. Gələn il daha yaxşı hazırlaşmalıyıq.
Deuce var? Axmaq parça! Deuce var? Bütün günü televizora baxanda belə olur.
Çay tökdü? Əyri keçi! Çay tökdü? Daha çox tökməyin. Bir az tökün.

Mən özüm misallar gətirmişəm. Axmaq tikə, əyri keçi - kimsə deyəcək ki, valideynlər uşaqları belə danlamaz. İnanın, danlayırlar, elə də yox! Demək olar ki, hər gün görürəm.

İdeyası isə sadədir - uşaqlara etiket asmağa ehtiyac yoxdur, istər “dahi”, istərsə də “yaraşıqlı” kimi yaxşı, istər pis olsun, məsələn, “ağıl” və ya “əyri əli”. Müsbət etiket uşağı ruhdan salır, təkəbbürlü edir. Mənfi etiket çürükləri yayar və təşəbbüsü boğar.

Mən özüm də gənc atayam və kitab məni düşündürdü.

Quraşdırmalar və təhsil sistemi

Mənim məktəbimdə birinci sinif şagirdləri imtahana göndərilirdi. Ən yaxşılar “A” və “B” siniflərinə yazılıb. Mən “A”ya düşdüm. Sonra bizə daha çox diqqət yetirdilər, ən yaxşı müəllimlərlə təmin etdilər, bizi olimpiadalara göndərdilər və s. Çox ağıllı olduğumuzu düşünürdük. Seçilmişlər. Qalanları isə məhrum edildi.

Hər ikisi məğlub oldu. Birincilərin boynunda müsbət, ikincilərin isə mənfi etiketi var.

Amma deyin, nə cəhənnəm? Bu, ümumiyyətlə, təsadüf məsələsidir, elə deyilmi?

Axmaq, axmaq sistem.

Xülasə etmək üçün

Kitab düzgün ideyaları təbliğ edir və sizi böyüməyə həvəsləndirir. Üstəlik, bunu yaxşı edir. Ən azından əhvalımı və döyüş ruhumu yaxşılaşdırdı))

Bu təəccüblü deyil, çünki Kerol bütün bu müsbət ədəbiyyata “Gülümsə, rahatla, kainatın özü də sənə uğur gətirəcək” ruhunda özünü qarşıya qoyur, açığı, həzm etmirəm.

Ümumiyyətlə, kitabı oxumaq asandır. Minimum əsaslandırma, maksimum nümunə.

Oxuyun: Bəli. Xüsusilə uşaq böyüdürsənsə.

Sinif: 7/10

Uşaqlıqda hansı münasibətlə tərbiyə almısınız? Bəs siz uşaqlarınızı necə tərbiyə edirsiniz?

Tövsiyə: