Vurma cədvəlini tez və asanlıqla necə öyrənmək olar

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Bu fəndlər tələbənizin yayı xilas edəcək.

1. Sistemi sındırın

Adətən məktəb dəftərlərinin arxasındakı vurma cədvəli belə görünür.

Rəqəmləri olan bu sonsuz sütunların sadəcə görünüşü enerjili ibtidai məktəb şagirdini ümidsizliyə sürükləyə bilər. Buna görə də, şübhəsiz ki, cəsarətli bir marker götürün və uşağın gözü qarşısında riyazi işgəncəni kəsin. Bu, sadəcə bir performans deyil, müsbət münasibət yaratmaq üçün bir yoldur.

Mürəkkəb nümunələr əvəzinə tələbəyə Pifaqor cədvəlini təklif edin.

Bu əsl vurma cədvəlidir. Uşağınıza istifadə etməyin nə qədər asan olduğunu göstərin.

İki rəqəmin vurulmasının nəticəsi, müvafiq rəqəmlərlə sətir və sütunun kəsişməsində olan nömrədir. Məsələn, 3-ü 4-ə vurmaq üçün zehni olaraq iki xətt çəkmək kifayətdir: sol sütundakı 3 rəqəmindən biri üfüqi, ikincisi isə yuxarı sətirdəki 4 rəqəmindən şaquli. Nəticə 12-dir.

2. Tapşırığın göründüyündən iki dəfə asan olduğunu izah edin

3-ü 4-ə vurun. İndi uşağınızdan nömrələri dəyişdirməsini xahiş edin: 3-ü şaquli sütunda deyil, üfüqi bir sıra seçin. Və 4, müvafiq olaraq, sol sütunda. Nəticənin eyni olacağını unutmayın. Həm 3x4, həm də 4x3 12-dir.

Bu qayda kommutativ xüsusiyyət adlanır. Yaxud uşaq dili ilə desək, “çarpanların yerlərini dəyişməkdən nəticə dəyişmir”.

Neçənin 3 × 4 və ya 4 × 3 olacağını xatırlamağa ehtiyac yoxdur. İstənilən ardıcıllıqla 3 və 4 rəqəmlərinin bir-birinə vurulduqda 12 verdiyini öyrənmək kifayətdir.

Kommutativlik xüsusiyyətindən sadə bir nəticə çıxır. Vurma cədvəli göründüyündən yarısı qədər kiçik və sadədir. Əgər 4 × 7-nin nə qədər olacağını bilirsinizsə, o zaman avtomatik olaraq 7 × 4-ün nə qədər olacağını bilirsiniz. Bunu əlavə olaraq öyrənməyə ehtiyac yoxdur.

3. Uşağınıza vurmanın fiziki mənasını anlamağa kömək edin

Bu, çarpılacaq rəqəmlərə uyğun olan tərəfləri olan masanın üzərinə düzbucaqlılar çəkməklə edilə bilər.

Məsələn, 2 × 4-ün nə olduğunu belə göstərə bilərsiniz - bunlar hər birində dörd hüceyrədən ibarət iki sıradır.

Çocuğunuzu ortaya çıxan düzbucaqlıya neçə hüceyrənin uyğun olduğunu hesablamağa dəvət edin. Beləliklə, onun özü 2 × 4 = 8 olduğunu öyrənəcək.

Pifaqor cədvəlinin bir neçə nüsxəsini skan edin və ya çap edin və tələbə ilə birlikdə neçə hüceyrənin olduğunu hesablayaraq digər düzbucaqlıları - üfüqi, şaquli, kiçik və böyük çəkin. Beləliklə, eyni zamanda, vizual yaddaşdan istifadə edirsiniz: nə qədər olacağını xatırlayaraq, məsələn, 3 × 4, uşaq müvafiq rəqəmi təsəvvür edəcək - və asanlıqla cavab verəcəkdir.

4. Cədvəldə nümunələri tapın

Uşaq öz başına bir naxış kəşf etdikdə, onu əbədi olaraq xatırlayır. Bu, vurma cədvəlini mənimsəməyin daha asan və səmərəli yoludur.

Burada diqqət etməli olduğunuz bəzi nümunələr var.

• 1-ə vurulduqda istənilən rəqəm eyni qalır.
• 2-yə vurma sadəcə əlavə olunduğu rəqəmdir. Məsələn, 3 × 2 o deməkdir ki, 3. 8 × 2 8 + 8 deməkdir.
• 5-ə vurulan bütün nümunələr 5 və ya 0 ilə bitən nəticəyə malikdir.
• İstənilən cüt ədədi 5-ə vurmaq üçün onun yarısını götürüb 0 təyin etməlisiniz. Məsələn, 6 × 5: 6-nın yarısını götürün - bu 3 rəqəmidir - və ona sıfır əlavə edin: 30 çıxır.
• 9-a vurulduqda, nəticədəki rəqəmlərin cəmi mütləq 9 olacaqdır. Məsələn, 2 × 9 = 18 (1 + 8 = 9). 3 × 9 = 27 (2 + 7 = 9). və s.
• İstənilən rəqəmi 10-a vurmaq üçün ona sağda sıfır əlavə etmək kifayətdir.

5. Kiçik hissələrdə öyrədin

Bir oturuşda hər şeyi yadda saxlamağa çalışmayın. 1, 2 və 3-ə vurmaqla başlayın və hər mövzuya bir və ya iki gün ayırın. Bu, uşağınızı tədricən daha mürəkkəb məlumatları mənimsəməyə hazırlayacaq.

Şagird ən sadə sütunları tapıb mənimsədikdən sonra daha mürəkkəb ədədlərə keçin: əvvəlcə 4-7-yə, sonra isə 8-9-a vurun.

6. Təkrar edin

Nə qədər tez-tez bir o qədər yaxşıdır. Birincisi, ardıcıllıqla soruşun və cavablar əmin olduqda - təsadüfi. Sürəti də izləyin: əvvəlcə düşünmək üçün daha çox vaxt verin, lakin tədricən uşağınızdan daha sürətli cavab verməsini xahiş edin.

7. Maarifləndirici posterləri çap edin və ya satın alın

Bir neçə daha yaxşıdır. Onları uşağın çox vaxt sərf etdiyi yerlərdə - uşaq meydançasında (oyun meydançasında), stolun üstündə, soyuducuda asın.

Plakatlar böyük və rəngli olmalıdır. Siz həmçinin Pifaqor cədvəlini əks etdirməyənlərdən, lakin standart nümunələrdən istifadə edə bilərsiniz. Hər halda, uşaq rəngarəng təsvirə baxacaq və yaddaşda sabitlənəcəkdir.

8. Uşağınıza riyaziyyat fəndlərini öyrədin

Burada bəzi sadə nümunələr var.

Fokus 7 ilə vurulur

Bir az zar (zar) lazımdır. Uşağınıza deyin ki, o, nə qədər zər atsa da, siz dərhal onların yuxarı və aşağı kənarındakı nöqtələrin cəmini söyləyəcəksiniz - zərin dibi görünməsə də.

Sirr sadədir: kublar elə düzülüb ki, üst və alt səthlərdəki xalların cəmi həmişə 7 olsun. Beləliklə, düzgün cavabı tapmaq üçün atılan zərlərin sayını 7-yə vurmaq kifayətdir..

Uşağınızı qardaş və ya bacıya, nənə-babaya və dostlara hiylə göstərməyə dəvət edin. Şagirddən kubların sayını dəyişməsini tapşırın. Bu, ona 7-yə vurmanı yaddaşında möhkəmlətməyə kömək edəcək.

Fokus 9-a vuruldu

Hər iki ovucunuzu özünüzə çevirin. Qarşınızda 10 barmaq olacaq. Onları zehni olaraq 1-dən 10-a qədər nömrələyin: sol əlin baş barmağı 1, şəhadət barmağı 2 və s., 10-a uyğun gələn sağ əlin baş barmağına qədər. Sonra aşağıdakı kimi davam edin.

• 9-a vurmaq istədiyiniz ədədi seçin.
• Müvafiq barmağı aşağı basın.
• Basılan barmağın solunda neçə barmağın qalacağını sayın - bunlar istədiyiniz cavabda onlarla olacaq. Sağda vahidlər var.

Məsələn, 9-u 2-yə vurmaq lazımdır. İkinci barmağınızı - sol şəhadət barmağınızı basırsınız. Onun sağında 1 barmaq (onların sayı), solda - 8 (vahidlərin sayı) qalır. Düzgün cavab: 9 × 2 = 18.

9. Riyaziyyatın yaxşı olduğunu göstərin

Həm uşaqlar, həm də böyüklər mücərrəd şeyləri - gündəlik həyatda istifadə olunmayanları yadda saxlamaqda çətinlik çəkirlər. Tapşırığınız uşağınıza vurma cədvəlinin çox faydalı olduğunu nümayiş etdirməkdir. Bu bir neçə yolla edilə bilər.

Məsələn, gəzintiyə çıxan tələbəni dostlarını konfet və ya peçenye ilə müalicə etməyə dəvət edin. “Katya, Vasya, Platon və İra sizi çəkiliş meydançasında gözləyir. Onların hər birinə 2 konfet verəcəksən. Nə qədər şirniyyat götürməlisən?"

Alternativ olaraq, uşağınızdan keçən altı avtomobilin təkərlərinin ümumi sayını hesablamasını xahiş edin. Və ya hər birində üç nəfər olan dörd ailə ilə görüşəcəksinizsə, pikniyə neçə nəfərin gedəcəyini öyrənin.

10. Riyaziyyat oynayın

Bu gün siz rəngli şəkillər və düşünülmüş məntiq problemləri ilə çoxlu dərs vəsaitləri ala bilərsiniz. Bu məşqlər öyrənməni əyləncəli oyuna çevirir. Amma kitablara pul xərcləmədən oynaya bilərsiniz.

Hazır zar oyunlarından istifadə edin

İstənilən gəzintiçi, oyunçunun atılan zərblə göstərilən hüceyrələrin sayını irəli sürdüyü ilə məşğul olacaq. Uşağınıza deyin ki, bu gün bütün atışlar ikiqat (və ya deyək ki, üçqat) hesab olunur. Bir qayda olaraq, uşaqlar kub nümayişlərindən iki və ya üç dəfə irəli getmək fikrini həqiqətən sevirlər.

Oyuna maraq əlavə etmək üçün mütəmadi olaraq fırıldaq etməyə çalışın. Məsələn, deyin: "Beləliklə, mən 4 aldım, yəni iki dəfə uzağa getməliyəm … 10 hüceyrə!" Qoy uşaq səni düzəltməyə çalışsın.

Uşağınızı kalkulyatordan qabağa getməyə təşviq edin

Sizə eyni zarlar (uşaq 1-dən 6-ya qədər vurmağı öyrənirsə) və ya şəkillərsiz oyun kartları göyərtəsinə ehtiyacınız olacaq (əgər biz 6-dan 10-a qədər rəqəmləri vurmaqdan danışırıqsa). Tələbədən iki zar atmasını və ya göyərtədən iki kart çəkməsini istəyin.

Rəqəmləri görəndə kalkulyatorda onları çoxaldırsan və uşaq beynində eyni prosedurdan keçir. Kim daha sürətli öhdəsindən gəlsə, bir xal qazanır.

Oyun, məsələn, 7 xala qədər davam edə bilər. Qalib əvvəlcədən razılaşdırılmış mükafatı alacaq.

11. Öyrənməyi vurğulamayın

Çox vaxt uşaqların öyrənməsinə nəzarət edən valideynlər həddən artıq çaşqın olur və eyni səhvlərə yol verirlər. Bu, heç vaxt etməməli olduğunuz şeydir.

• Uşağı istəmədiyi halda dərs oxumağa məcbur etmək. Həvəsləndirməyə çalışın: öyrənmək işgəncə yox, maraqlı olmalıdır.
• Səhvlərə görə danlayın və pis qiymətlərlə qorxutun.
• Sinif yoldaşlarından nümunə götürün. Sizi kiminləsə müqayisə edəndə bu, xoşagəlməzdir. Və tez-tez etiraz oyadır: "Mən daha pis olduğum üçün heç bir şey öyrənməyəcəyəm!"
• Hər şeyi bir anda öyrənin. Uşağın çoxlu sayda yeni məlumatdan qorxması və yorulması asandır.
• Uğurlara məhəl qoyma. Tapşırıqları yerinə yetirdikdə uşağınızı tərifləyin. Bu, stressi azaldacaq və daha çox öyrənməyə həvəsləndirəcək.

Bu material ilk dəfə 2017-ci ilin yanvarında dərc edilib. 2020-ci ilin iyul ayında mətni yenilədik.