Güvənməməli olduğunuz 8 müəllim növü

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-01-13 00:40

Müəllimlərin və mentorların peşəkarlığı adətən şübhə doğurmur. Və boş yerə!

Bu məqalə Auto-da-fe layihəsinin bir hissəsidir. Biz orada insanların yaşamasına və yaxşılaşmasına mane olan hər şeyə: qanunları pozmağa, cəfəngiyyata inanmağa, hiylə və saxtakarlığa qarşı müharibə elan edirik. Bənzər bir təcrübə ilə qarşılaşmısınızsa, şərhlərdə hekayələrinizi paylaşın.

“Müəllim” sözü təkcə məktəb müəllimi kimi başa düşülmür. Geniş mənada bura bütün növ müəllimlər, mentorlar, məşqçilər və məşqçilər daxildir - sizi daha ağıllı, daha yaxşı, istedadlarınızı gücləndirməli olan bütün insanlar. Ancaq bütün müəllimlər eyni dərəcədə kömək etmir. Onlardan bəziləri sizi xəbərdar etməlidir.

1. Təhsili haqqında yalan danışan müəllim

Diplom yığını həmişə yüksək ixtisasa və böyük miqdarda insan biliyinə zəmanət vermir. Eləcə də onların yoxluğu əksini ifadə etmir. Ancaq bir məşqçi və ya mentor sizə saxta qabıqlar göstərirsə və ya onların əhəmiyyətini şişirtməyə çalışırsa, bu suallar doğurur.

Məsələn, məşqçi ixtisaslaşdırılmış təşkilat, məsələn, ICF (Beynəlxalq Məşqçilik Federasiyası) tərəfindən sertifikatlaşdırıldığını iddia edə bilər, amma əslində sadəcə üzv ola bilər. Fərq ondadır ki, üzvlük üçün giriş haqqını ödəmək kifayətdir, sertifikat üçün isə bacarıq və bacarıqları sübut etmək lazımdır.

Məşqçi sizə belə sənədlər yığını ilə öyünürsə, heç olmasa bəzilərinin həqiqiliyini yoxlamaq üçün çox tənbəl olmayın.

2. Praktiki təcrübəsi olmayan müəllim

Bernard Şou “Təhsil haqqında” məqaləsində yazırdı: “Bunu bacaran; necə olduğunu bilməyən, başqalarına öyrədir. Bu müddəa həmişə doğru deyil, lakin biliklərini praktikada heç vaxt tətbiq etməyən müəllimləri dəqiq təsvir edir. Belə müəllimlər ümumiyyətlə düzgün şeylər deyə bilər, lakin köhnəldiyi və ya ideal iş şəraiti üçün nəzərdə tutulduğu üçün istifadə edilə bilməz.

Üstəlik, başqalarının hesablamaları, hətta dəqiq elmlərə gəldikdə belə, səhv ola bilər. Məsələn, Nobel mükafatı laureatı, fizik Riçard Feynman öz avtobioqrafik kitabında yalnız başqa insanların təcrübələrinə əsaslanan bir nəzəriyyə üzərində necə düşündüyünü və bu səbəbdən yanlış nəticələrə gəldiyini xatırladır.

Mən orijinal məlumatlara belə baxmadım; Mən də sonuncu eşşək kimi ancaq hesabatları oxuyuram. Əgər həqiqətən də yaxşı fizik olsaydım, dərhal baxardım: "Bunun T olduğunu nə dərəcədə dəqiq bilirik?" - bu ağlabatan olardı. Sonra dərhal xatırlayacaqdım ki, sübutun qeyri-qənaətbəxş olduğunu artıq fərq etmişdim. O vaxtdan bəri “mütəxəssislərin” iddia etdiyi heç nəyə fikir verməmişəm. Mən özüm başa düşürəm.

Riçard Feynman "Əlbəttə ki, zarafat edirsiniz, cənab Feynman!"

Təcrübədə sınanmamış məsləhətlər işləyə bilər. Ancaq onların effektivliyini özünüzdə yox, ilk dəfə yoxlamaq daha yaxşıdır. Yanmaq istəmirsinizsə, başqa bir mentor axtarın.

3. Yalnız öz təcrübəsinə arxalanan müəllim

Bir insanın təcrübəsi nə qədər böyük olsa da, hər kəsə şamil edilə bilən nəticə çıxarmaq üçün çox kiçikdir.

Bununla belə, bu texnika tez-tez həvəsləndirici məşqçilər və biznes təlimçiləri tərəfindən istifadə olunur. Onlar öz hekayələrini danışır və uğurlarını təkrarlaya bilmələri üçün dinləyicilərlə sirlərini bölüşəcəklərinə söz verirlər. Ancaq uğur qazanacaqları faktı deyil. Burada hər şey vacibdir: zaman, yer, keçmiş, ətraf mühit və bir çox başqa amillər.

Məsələn, bir məşqçi uğur hekayəsinə əsaslanaraq deyir: “Sevmədiyiniz işinizi indi tərk edin, bu sizi məhdudlaşdırır. Öz biznesinizi qurmaqdan və əmanətlərinizi riskə atmaqdan qorxmayın. Ofisi tərk edib milyonlar qazandım”. Dinləyici tənha bir gəncdirsə, arxasında hələ də yaxşı qazancı olan qoca valideynləri yoxdursa, o, işdən çıxa və əmanətlərini riskli bir işə xərcləyə bilər. Ayağa qalxmağa vaxtı var, acından ölməyəcək. Tək ana bu şərtlər altında daha çətin anlar yaşayacaq: övladlarının rifahı onun gəlirlərinin müntəzəmliyindən asılıdır. Təqaüdə çıxmaq ərəfəsində bir insanın əmanətləri riskə atması təhlükəlidir, çünki uğursuzluq halında onları doldurmağa praktiki olaraq vaxtı yoxdur. Bu o deməkdir ki, bütün bu insanların fərqli strategiyalara ehtiyacı var və məşqçi təcrübəsi burada uyğun deyil.

Bir insanın hekayəsi ilham üçün istifadə edilə bilər - artıq mümkün olanı nümayiş etdirmək. Ancaq universal deyil. Buna görə də, əgər müəllim yalnız öz təcrübəsini rəhbər tutursa və digər insanların həyat şəraitini nəzərə almırsa, bu, həyəcan verici olmalıdır.

Niyə homofobiya təkcə homoseksuallar üçün deyil, bütün cəmiyyət üçün təhlükəlidir

Fırıldaqçıların 10 hiyləsi, hətta ağıllı insanların da ağlına gəlir

Niyə uşaq dəstəyi ödəməmək iyrəncdir

Qara maaşla əslində nə qazanırsınız

200 rubl rüşvət ölkəni necə dibə çəkir

Nə üçün məzmunun qeyri-qanuni yüklənməsi insanı pirat deyil, oğru edir

Niyə sirklər və delfinariumlar heyvanların istehzasıdır

Şəxsi təcrübə: borc həyatı necə cəhənnəmə çevirir

4. Öz ətrafında təriqət yaradan müəllim

Təriqət əlamətlərinə başqa şeylərlə yanaşı, totalitar təriqət də daxildir // Böyük ensiklopediya: 62 cilddə. - M.: Terra, 2006:

• Görkəmli xarizmatik liderə, standart olaraq hər kəsin bildiyindən daha çox bilən bir guruya sahib olmaq.
• Tənqidi düşüncənin olmaması, rasional düşünmək cəhdlərinin boğulması.
• Psixoloji təzyiq.

İndi bahalı çoxmərhələli təlimlər keçirən vicdansız, lakin uğurlu məşqçi təsəvvür edin. O, əlbəttə ki, yaxşı natiqdir və kütləni necə idarə etməyi bilir. Onun ardıcıllarından kor-koranə pərəstiş və şübhə etməmək tələb olunur. Əgər kimsə deyirsə ki, üsullar işə yaramır, ona deyiləcək ki, o, sadəcə olaraq bunu hiss etmək üçün inkişaf mərhələsinə çatmayıb. Qrupda bir iyerarxiya var, orada bir yer və bir guruya çıxış üçün mübarizə var və yüksəliş üçün pul ödəməlisiniz. İzləyicilər özlərini liderin adından götürülmüş söz adlandırırlar, ona “quru”, “müəllim” və ya heç də az iddialı deyillər.

Belə təlim sadəcə pul itkisi deyil - bu təhlükəlidir. Bir insanın mümkün qədər çox pul ödəməsi və iş üsullarına şübhə etməməsi üçün onun şəxsiyyəti tədricən qırılacaq. Tələbə dəyişiklikləri izləməmək və onu yapışqan kimi qoparmağa mane olmamaq üçün onun üçün əhəmiyyətli olan insanları hasarlamağa başlayacaq.

Əgər məşqçidə belə bir şey görürsənsə, ondan uzaq dur. Əlbəttə ki, yaxşı bir müəllimin ətrafında heyran pərəstişkarların izdihamı adətən kortəbii şəkildə peyda olur. Həm də fikir ayrılığına görə sizi parçalamağa hazır olacaqlar. Ancaq xarizmatik liderin təsiri altına düşməyincə, birini digərindən ayırmaq o qədər də çətin deyil.

5. Təhqir vasitəsilə hərəkət edən müəllim

Motivasiya fərqli ola bilər. Bəzi müəllimlər həvəsləndirir. Digərləri isə əks metodu seçirlər. Onlardan belə bir şey eşidə bilərsiniz: “Bütün bunlardırmı? Zəif!" və ya "Sən bunu heç vaxt edə bilməzsən, cındır". Bəziləri üçün bu motivasiya işləyir, lakin bu onun yaxşı olduğu demək deyil. Təhqirlər sizin inkişafınız üçün yeganə katalizatordursa, bu, psixoloqa müraciət etmək üçün bir səbəbdir.

Bir insanın onu alçaltmaq cəhdlərinə məntiqi reaksiyası digərinin səhv olduğunu sübut etmək deyil, ayrılmaqdır.

Müəllim şagirdləri həvəsləndirməlidir, onları etiketləməklə ruhdan salmamalıdır. Perspektiv göstərmək bacarığı, uğur qazanmağın yolları da motivasiya edir. Heç kimin sənin hesabına özünü təsdiq etməsinə imkan verməyin.

6. “Gizli üsul”u bilən müəllim

Bir çox həyat məqsədləri çox adi hərəkətlərlə əldə edilir. Məsələn, əgər siz xarici dil öyrənmək istəyirsinizsə, onlar mütəmadi və çox oxumalıdırlar. Və ya arıqlamağı xəyal edirsinizsə, istehlak etdiyinizdən daha çox kalori sərf etməlisiniz. Belə hekayələr üçün çox pul qazanmayacaqsınız.

İnsanlar "sehrli həb" axtarmağı sevirlər və şarlatanlar bundan yararlanırlar. Məsələn, budlarınızdakı yağ yataqlarından qurtulmalı olan gizli quru fırça masajı texnikasını satırlar. Fırçanın özü, bir qayda olaraq, eyni zamanda satılır, çünki yalnız nəticə əldə etməyə kömək edəcəkdir. Spoiler xəbərdarlığı: kömək etməyəcək.

Bu vəziyyətdə bir neçə nəticə var:

1. Gizli texnika pəhrizdə dəyişiklik və / və ya kalori xərclərinin artması ilə müşayiət olunarsa, o zaman işləyəcəkdir. Ancaq bütün dəfnələr möcüzə fırçasına gedəcək.
2. Texnika işləməyəcək, ancaq onu sadəcə səhv tətbiq etməkdə günahlandırılacaqsınız.
3. Texnika işləməyəcək, amma nə olacaq. Sizin arxanızda eyni pullu tələbələrin sırası var.

Əgər sizə sizi problemlərdən tez və daimi olaraq xilas etməli olan gizli bilik təklif olunursa, bu, adətən yalandır.

7. Elmi olmayan və ya təsdiqi olmayan biliklər verən müəllim

Belə müəllimlərə hər yerdə rast gəlinir. Təlimçilər və məşqçilər qadınlara kraliçanı bükməyi, ətək geyinməyi və yerin enerjisini yığmağı öyrədirlər. Məktəb müəllimləri isə sinifdə teleqoniya haqqında videolar nümayiş etdirirlər.

Bir mentor, müəllim adətən məsələni yaxşı bilən mötəbər bir şəxs kimi qəbul edilir - əks halda niyə onun yanına gedin. Ona görə də əmin olmaq lazımdır ki, onun sözləri elmlə - məxfi sənədlərlə deyil, real araşdırmalarla təsdiqlənsin və sübut bazasına əsaslansın. Sui-qəsd nəzəriyyələri ən yaxşı şəkildə göz ardı edilir.

8. Motiv müəllim

Sosial şəbəkələrdən sitat kimi danışan mentorlar var. Müsbət düşüncəyə köklənirlər və onu hər cür təşviq edirlər, daim fikirlərin maddi olduğunu söyləyirlər. Hər şey orta səviyyədə olduğu müddətcə pis deyil.

Amma bəzi insanlar sizə deməyi unudurlar ki, uğur təkcə müsbət düşüncədən asılı deyil. Özünüzü əlinizdə pulla istədiyiniz qədər təsəvvür edə bilərsiniz. Ancaq onları əldə etmək üçün çox çalışmalı, özünüzü müəyyən bir şəkildə məhdudlaşdırmalı, inkişaf etməli, yeni bacarıqları öyrənməyə çox vaxt sərf etməli olacaqsınız. Və burada da bəxtsiz edə bilməzsiniz.

Ona görə də ən yaxşısı pozitiv düşüncəni təşviq edən, lakin onu həyatın sərt reallıqlarından məhrum edən məşqçilərdən qaçmaqdır.