Xarici dil öyrənməklə necə əylənmək olar: Müəllimlərdən və Tərcüməçilərdən 8 Məsləhət

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Müəllim və yazıçı Elena Devos dil öyrənənlər üçün ən dəyərli səkkiz məsləhəti tərtib edib. Onların bəziləri haqqında çoxdan bilirsiniz, bəziləri haqqında, bəlkə də, heç eşitməmisiniz. Ancaq bu məsləhətlərin bir ortaq cəhəti var: onlar işləyir.

1. Hər gün özünüzü motivasiya edin

Dil öyrənmək üçün heç bir yaş həddi yoxdur. İstənilən yaşda insana lazım olan tək şey motivasiyadır. Əgər dilin özünə və ya istəsəniz, bu dildə olan müəyyən reallığa (filmləri və ya kitabları, mahnıları və ya video oyunlarını, rəssamı və ya yazıçını və ya sadəcə bir gənci bəyəndiyiniz zaman) marağınız varsa, əladır. və ya qız).

Yada salaq ki, Lüdviq Vitgenşteyn rus dilini Dostoyevskini orijinalda oxumaq üçün öyrənmişdi (və təhsili zamanı “Cinayət və Cəza” romanında bütün vurğuları qoymuşdu). Və Lev Tolstoy kitaba görə ivrit dilini də öyrəndi: o, İncilin əslində necə yazıldığı ilə maraqlandı.

Bəzən dilə maraq olmur, amma öyrətmək lazımdır: işdə, ezamiyyətlərdə, başqa ölkədə yaşamaq üçün. Tənbəl olmayın, həyatda ümumiyyətlə zövq aldığınız şeylərin siyahısını yazın və bu hobbiləri dillə əlaqələndirin. Həmişə bəyəndiyiniz şeyi edin, amma indi yeni - xarici dilinizin cəlb edilməsi ilə.

2. Təcrübə etməkdən qorxmayın

Həmçinin hər kəsə uyğun mükəmməl dil öyrənmə üsulu yoxdur. Müxtəlif üsullar, müxtəlif dil məktəbləri, müxtəlif nəzəriyyələr çiçəklənir və rəqabət aparır, dəb halına gəlir və unudulub. İndiyədək heç biri digərlərini məğlub etməyib.

Birinə qərar verməzdən əvvəl bir neçə dərsliyi sınayın. Repetitorla dərslər üçün dərsliyin seçimində özünüz iştirak edin. Səhv etdiyinizi başa düşdünüz (başqaları xoşbəxt olsa da, siz narahat olsanız belə), onu dəyişdirin. Seçim yoxdursa (məktəbdə, qrup dərslərində) və dərsliyi bəyənmirsinizsə, başqasını tapın və özünüz oxuyun - məcburi dərslər üçün desert kimi.

Ümumiyyətlə, dilə münasibətinizi mümkün qədər fərdiləşdirməyə çalışın. Sizi maraqlandıran saytları, YouTube kanallarını, filmləri, TV şoularını araşdırın. Həmfikir insanlar axtarın, təcrübə mübadiləsi aparın, ünsiyyət qurun: dil, kim nə deyirsə desin, sosial bir hadisədir.

3. Müəllim seçin

Dili birlikdə öyrəndiyiniz şəxs - müəlliminiz dərslərinizin effektivliyinə və nəticəsinə böyük təsir göstərəcəkdir. Əgər bu insandan narahatsınızsa, o, sizə qarşı haqsızlıq edir, onu başa düşmürsünüz - heç bir tərəddüd etmədən başqasını axtarın. Xüsusilə uşaqlar üçün repetitordan söhbət gedirsə: müəllimi sərtliyi, məsuliyyəti və hər cür digər yetkinlik keyfiyyətləri ilə bəyənsəniz belə, burada uşağın fikri həlledici olacaqdır.

Yenə də seçim imkanı yoxdursa və müəllimin xoşuna gəlmirsə, rahat və rahat olduğunuz belə şəraitdə paralel olaraq dili öyrənməyin yolunu tapmağınızdan əmin olun. Bunlar Skype dərsləri, fərdi dərslər və s. ola bilər. Ən yaxşı müəllimin ana dilində danışan olması kimi qərəzlərə inanmayın. Əksinə, qrammatik incəlikləri və qaydaları bəzən sizin üçün də, sizin üçün də bu dil doğma olmayan adam sizə daha yaxşı izah edəcək.

Yaxın adamlarla (valideyn, ər, arvad, bacı və s.) müəllim olanda diqqətli olun: “professor” “tələbəni” açıq-aşkar tənqid edib ələ salırsa, onlardan yaxşı heç nə gəlmir.

Bütün yaxşı müəllimlərin ortaq bir cəhəti var: mövzudan kənar suallara görə danlamırlar (və ümumiyyətlə danlamırlar) və nəyisə bilmirlərsə, belə deyirlər. Və növbəti dərsə sualınızın cavabı ilə gəlirlər. Bu müqəddəsdir.

4. Beş dəqiqə qaydası

Bir dili öyrənmək və saxlamaq üçün iki şərt lazımdır:

• istifadə edirsən;
• siz bunu müntəzəm edirsiniz.

Gündə 30 dəqiqəsini dərsə həsr edən şəxs hər şənbə günü üç saat dərslik üstündə oturub qalan vaxtlarda dərsliyi açmayandan daha sürətli irəliləyir.

Üstəlik, səhər və axşam cəmi 5 dəqiqə möcüzələr yarada bilər. Dərsliyi diş pastasının yanına qoyun. Dişlərinizi fırçalayın - qaydaya, konjugasiya cədvəlinə baxın. Smartfonunuzda ev tapşırığı və ya lüğət səhifəsinin şəklini çəkin. Növbəyə durun - telefonunuza baxın, özünüzü yoxlayın. Yatmazdan əvvəl iki və ya üç ifadə yazın (iki və ya üç məşq etsəniz, ümumiyyətlə gözəldir). və s. Az-az, lakin tez-tez - çoxdan yaxşıdır və heç vaxt.

5. Sıxlıq etməyin - öyrənin

Qaydaları və iş adlarını sıxışdırmağa ehtiyac yoxdur - sadəcə onların necə işlədiyini bilməlisiniz. Amma düzgün ifadələr, sözlər, cümlələr, dil konstruksiyaları, onun təsbiti və zəminini əzbər öyrənmək lazımdır.

Sıxmağa yox, öyrətməyə çalışın: bunu anlayın və praktikada istifadə edin. Şeirlər, kəlamlar, sözlər öyrənin. Müəllimin soruşduqlarını deyil, özünüz bəyəndiyinizi. Bu, əla leksik yardımçı olacaq və ümumiyyətlə, nitq və düşünmə qabiliyyətinə, o cümlədən ana dilində faydalı təsir göstərəcəkdir.

6. Səhvi dərhal düzəldin

Səhvinizi nə qədər tez düzəltsəniz, bir o qədər az vaxtınız olacaq. Buna görə də, bunu özünüz edərkən, düzgün cavabların yalnız ən sonunda verildiyi uzun testlərlə başlamayın. Beləliklə, onlar yalnız imtahanlarda əziyyət çəkirlər.

İdeal olaraq, səhvdən sonra düzgün variantı dərhal mənimsəməlisən, yəni müəllimin, dərsliyin, dil proqramının köməyi ilə düzəldin. Bu, xüsusilə müstəqil iş üçün doğrudur: məşqlər və testlər.

Hər şey “sizin seçiminiz düzgün seçimdir” nümunəsinə uyğun olmalıdır. Bu üsul bir neçə səbəbə görə çox təsirlidir: səhviniz yoxdursa, qaydanı gücləndirirsiniz. Bir səhv varsa, bunun nə olduğunu görə bilərsiniz və növbəti addımınız düzgün olacaq.

İpucu olmayan dərsliklərə etibar etməyin (məşqlərə düzgün cavablar). Eyni zamanda, işinizi vaxtaşırı müəllimə və ya ana dili danışanlara göstərməyiniz məsləhətdir. Doğrudan da yüksək keyfiyyətli dərsliklərdə belə hərf və səhvlərə, qeyri-təbii dil ifadələrinə rast gəlinir.

7. Daha çox yazın

Öyrəndiyiniz dildə yazın və yazın. Yazdıqlarınızı düzəltməyin, yaxşı olar ki, üstündən xətt çəkib yenidən yazın. Orfoqrafik yoxlama sizə orfoqrafik səhv göstərdikdə, bu sözü yenidən düzgün yazmaq üçün üç saniyə vaxt ayırın.

Düzgün yazım yaddaşı həmişə əlimizin altında qalır.

8. Özünüzü tərifləyin və mükafatlandırın

Və son şey. Hansı müəllimin, hansı kitabı oxuyursan, hansı dili öyrənirsənsə, özünü təriflə. Düzgün yerinə yetirilən hər tapşırığa, bu gün vaxt ayırıb kitabı açmağa, hər hansı bir uğura, hətta ən kiçik işinə görə. Əgər müəllimin yanında bəxtiniz gətirmirsə, onu ikiqat tərifləyin. Dözüm və səbir üçün.

"İnsana hər 15 dəqiqədən bir iltifat etmək lazımdır" dedi Carlson və tamamilə haqlı idi. Bu başqa bir motivasiya növüdür, yalnız şüuraltıdır. Buna görə də, dili asanlıqla və sevinclə öyrənmək istəyirsinizsə, hər bir uğurunuzu qeyd edin. Özünüzü başqaları ilə müqayisə etməyin. Yalnız özünüzlə müqayisə edin: dünən nə qədər bilirsiniz və bu gün nə qədər bilirsiniz. Və fərqdən həzz alın.