Mündəricat:

Ev tapşırığını yerinə yetirərkən 7 ümumi səhv
Ev tapşırığını yerinə yetirərkən 7 ümumi səhv
Anonim

Bəzi uşaqlar tez və asanlıqla ev tapşırıqlarının öhdəsindən gəlirlər, digərləri isə bütün boş vaxtlarını alırlar. Natalia Ard, Psixoloq və Yeniyetmə və Valideynlik İcmasının əməkdaşı, qonaq məqaləsində valideynlərin uşaqlara dərslərinin öhdəsindən səmərəli şəkildə gəlməsində necə kömək edə biləcəyini müzakirə edir.

Ev tapşırığını yerinə yetirərkən 7 ümumi səhv
Ev tapşırığını yerinə yetirərkən 7 ümumi səhv

Valideynlərin təzyiqləri və məzəmmətləri. Uşaqda çarəsizlik və günahkarlıq hissi.

Biz pis bir dairəyə düşdük. Vaxtında edilməmiş dərslər, səhvlər üzərində sonsuz iş və hər gün yeni məşqlər. Yenə səhvlər, yenə uzun, uzanan araşdırmalar. Uşaq gözümüzün qabağında sönür, yorğun və darıxdırıcıdır və mən… Artıq nə edəcəyimi bilmirəm. Ev tapşırığına qərq oluruq. Əllər düşür.

Üçüncü sinif şagirdinin anası

Nə səhv oldu və boğulan adama kömək etmək mümkündürmü? Niyə bəzi uşaqlar tez və asanlıqla ev tapşırığının öhdəsindən gəlirlər, digərləri üçün bu keçilməz bir maneədir? Ev tapşırıqlarını yerinə yetirərkən ümumi səhvləri müzakirə edəcəyik və onlardan necə qaçınacağınızı sizə göstərəcəyik.

1. Uzadılmış başlanğıc

“Qızım 30 dəqiqə kitabları dəyişə bilər, bir stəkan su üçün mətbəxə gedə bilər, kiçik qardaşının fikrini yayındıra, sızıldaya və ev tapşırığını niyə etmək istəmədiyini izah edə bilər. Ev tapşırığından başqa hər şey."

Uzun müddət yellənmək, işləri təxirə salmaq və diqqətdən yayınmaq vərdişi əksər məktəblilərin bəlasıdır. Zamanı hiss etmədən və amansızcasına yeyən vərdiş.

Əsas odur ki, tez və əyləncəli şəkildə başlayın. Necə kömək etmək olar? Sonda şirin bir mükafat və ya başqa bir mükafat vəd edin, məsələn: "Saat 17: 00-dan əvvəl ev tapşırığınızı edə bilsəniz, məşqə və ya teatr studiyasına gedəcəksiniz."

2. Dəftər və kitablarla dolu stolun arxasında dərs keçmək cəhdi

Bunu görməməzlikdən gələ bilərsiniz, amma iş yerinizdəki qarışıqlıq başınızdakı qarışıqlıqdır.

Uşağınıza kömək edin. Ona deyin: “Masada yalnız bir dərs üçün gündəlik, dərslik və materialları buraxın. Öyrən və götür, sonra növbətini çıxar. Bu sadə tövsiyənin nə qədər vaxta qənaət etməsi heyrətamizdir.

3. Ev tapşırıqlarını dərsdən sonra deyil, əvvəl yerinə yetirmək vərdişi

Ev tapşırığını son anda edin, davamlı olaraq süründürün və gecikmə hissi ilə yaşayın. “Uğur” sözünün “davam et” sözündən gəldiyini heç düşünmüsünüzmü?

Vəziyyəti dəyişdirin və gedən qatarı təqib etməyi dayandırın. Qabağa alın, hücum edin! Qoy bütün tapşırıqlar bugünkü dərslərdən dərhal sonra yerinə yetirilsin. Azadlıq hissi ən yaxşı mükafat olacaq.

4. Limitsiz ev tapşırığı vaxtı

Məşğul olan uşaqlar, hər dəqiqə planlaşdırılmış şəkildə ev tapşırıqlarını tez və səmərəli şəkildə yerinə yetirirlər. Onlar intuitiv olaraq işi düzgün təşkil edir, mahiyyəti təcrid edir və vaxta qənaət edirlər. Parkinson qanununu xatırlayırsınız? "İş ona ayrılan vaxtı doldurur."

Taymer, səs siqnalı, qum saatı, alternativ iş bloklarının ritmi və qısa istirahət sizə kömək edə bilər. Uşaqlara heç vaxt dərslərini gəzintilər, dostlar və yuxu ilə qeyri-müəyyən müddətə uzatmağa icazə verməyin.

5. Uşağı ev işlərindən azad etmək

“Sən nəsən, Lyubochka hər gün on ikiyə, hətta birə qədər oxuyur. Bizdən gec yatır və tez qalxır. Evə gələn kimi qəlyanaltı yeyəcək və dərslərdən dərhal sonra. Beləcə oturur”.

Uşağınızın oturmasına icazə verməyin. Ev işləri məhsuldar tətildir. Uşağınıza 10-15 dəqiqə ərzində qısa, faydalı keçidlərlə alternativ dərslər keçirməyi öyrədin. Ona otağı tozsoranla təmizləməsini, döşəmələri silməsini, iti gəzdirməsini və ya satın alınanları soyuducuya qoymasını istəyin. Yorğun beyinlər bunun üçün sizə təşəkkür edəcəklər. Və dərslər daha sürətli aparılacaq.

6. Yalnız dərslikdən öyrənmək

Uşağınız yalnız dərsliklərdən oxusa, heç vaxt mədəni, savadlı insan olmayacaq. Cavab verməyi və unutmağı öyrənin? O, sadəcə vaxt itirir!

Bunun necə olması lazım olduğunu anlayaq. Dərslikdə yalnız biliklərdən çıxarışlar verilir. Onlar zəif sorulur, onları sıxmaq faydasızdır. Mövzunu dərindən və hərtərəfli öyrənmək, mövzular arasında əlaqələr tapmaq, sənədli filmlərə baxmaq və dərsin mövzusu ilə bağlı bədii kitablar oxumaq daha yaxşıdır.

Dərslikdəki hər bir ifadədən sonra şəkillər, şəkillər, hekayələr, faktlar olmalıdır. Beləliklə, bilik təhsilə çevrilir və insanda qalır.

Təbii ki, kaleydoskopik sürəti ilə tədris ili çərçivəsində bu, real deyil. Ancaq bir çıxış yolu var. YouTube-u açın və dərsin mövzusuna aid videoları axtarın. Tipik olaraq, bir çox mövzularda dərslik əsasında 10-20 dəqiqəlik sənədli filmlər var.

Uşağınıza videoları sürətlə izləməyi öyrədin. 15-20 dəqiqədən sonra o, materialı mənimsəyəcək və nümunələr verəcəkdir. Məktəbdə əla qiymətlər və maraqlı bir insan kimi reputasiya təmin edilir.

7. Bütün tapşırıqların tam şəkildə yerinə yetirilməsi

Bu, ən çox ibtidai siniflərdə nəzərə çarpır. Valideynlərin uşağa təzyiqi ənənəvi rus məktəbi üçün təsir qolu kimi lazımdır.

Məktəb isə müəllimlərə təzyiq göstərir, imtahanlarda, olimpiadalarda, müsabiqələrdə yaxşı nəticə tələb edir. Buna görə də müəllimlər çox vaxt öz fənni tək olan kimi davranırlar. Ancaq çoxlu müəllimlər var və uşağınız birdir, onun resursları məhduddur.

Uşağın gücünə diqqət yetirin, həddindən artıq işləməyə və tükənməyə imkan verməyin. Əsas mövzuları seçin, onlara üstünlük verin və qalan mövzularda daha rahat olun.

Şagirdin ev tapşırığının öhdəsindən gəlmək bacarığı məktəb uğurunun göstəricisidir. Valideynlər övladına bu prosesi təşkil etməyə kömək edə bilər. Eyni zamanda unutmayın ki, dərslər üçün uşaq deyil, bilikləri möhkəmləndirmək üçün dərslər lazımdır. Onun maraqlarının tərəfində olun.

Beşinci sinif şagirdinin anası deyir: “Məktəbdə əla şagird idim və həmişə bütün ev tapşırıqlarımı yerinə yetirirdim. Bütün vaxtımı aldı. Dostlarımla gəzməyə, kitab oxumağa və ya heç nə etməyə vaxtım yox idi. Həmyaşıd əmim oğlu yaxşı oxumağa can atmırdı. Anası ilə çox oxuyur, gəzir, danışır, dostları ilə oynayırdı. Mən dərslərimi qalıq prinsiplə aparırdım.

Böyüdüm, mühasib oldum və həyatdan o qədər də razı deyiləm. Bacım uğurlu insandır. Ailədə, işdə, işdə baş verdi. Ona hörmət edirlər, öz fikri, öz maraqlı həyatı var. Oğlumun ev tapşırığını yoxlayanda bu nümunə həmişə gözümün önündə olur”.

Bəlkə səbəb ev tapşırığı ilə bağlıdır? Bəlkə həyatda uğur qazanmaq üçün bütün vaxtınızı yalnız dərslərə sərf etməli deyilsiniz?

Səhvləri təhlil edin və uşağınızın məktəb dərslərinə daha effektiv yanaşmasına kömək edin. Onların öhdəsindən nə qədər tez çıxacağına və həyatının necə dəyişəcəyinə onunla sevinin.

Uğurunuzu möhkəmləndirmək üçün dərslərdən boş vaxtda birlikdə həyatdan necə həzz alacağınızı əvvəlcədən müəyyənləşdirin.

Tövsiyə: