Öz təlim kursunuzu necə açmaq və ondan pul qazanmağa başlamaq olar

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Əgər bir işdə peşəkarsınızsa, biliklərinizi bölüşün və ondan pul qazanın.

20-21 mart tarixlərində Moskvada onlayn təhsil EdmarketConf-2018 üzrə ilk praktiki konfrans keçiriləcək. Rusiyanın ən məşhur təhsil brendləri təhsil məhsullarının yaradılması sahəsində öz təcrübələrini bölüşəcəklər. Və bu gün Lifehacker-in oxucuları konfransın əsas məruzəçilərindən biri Aleksey Polexindən öz təlim kurslarına başlamaq üçün praktiki məsləhətlər alacaqlar.

Öz sahəsində müəyyən uğur qazanmış hər bir mütəxəssis öz təhsil proqramını yaradaraq biliklərini başqaları ilə bölüşmək haqqında düşünür. Niyə də olmasın, çünki bu, təkcə özünü bir mütəxəssis kimi tanıtmaq üçün əla yol deyil, həm də biliklərinizdən istifadə etmək imkanıdır. Təhsil kursunuzu sıfırdan başlamağınıza kömək etmək üçün addım-addım təlimat tərtib etmişəm.

Mövzu seçin

Fənn sahəsini yaxşı bildiyinizə baxmayaraq, bir anda hər şey haqqında universal bir kurikulum hazırlamağa çalışmamalısınız. Yeni başlayanlar üçün kiçik bir proqramla başlamağa dəyər. Peşənizin əsasları hansılardır? Sahənizdə kiçik və ya hətta stajyer vəzifəsinə uyğun olmaq üçün mütəxəssis hansı bacarıqlara malik olmalıdır? Bu suallara cavab verin və ilk kursunuzu buna həsr edəcəksiniz.

İstənilən mövzuda yeni başlayanlar daha az tələbkardırlar və bu seçimlə ilk proqramın uğur qazanma şansı dəfələrlə artır. Həmçinin, öz sahənizdə əsaslarla başlamaqla, təhsil layihənizin gələcək inkişafı üçün özünüzə açıq bir fürsət buraxırsınız.

Proqramın layihəsi

Siz artıq gələcək kurrikulumu nəzərdə tutursunuz, lakin onun təsvirini sənəddə formalaşdırmaq həmişə daha yaxşıdır. Rəsmiliklərlə başlayın: cəlbedici ad, hədəf auditoriyanın portreti, saatlarla müddət, proqram mütəxəssislərinin təqdimatı.

Proqramın ən azı bir işə salınmasını özünüz həyata keçirmək üçün kifayət qədər bacarıq və vaxtınız varsa, bunu edin. Yalnız güclü olmaya biləcəyiniz dar mövzular üzərində işləmək üçün əlavə ekspertlər cəlb edilməlidir.

Proqramın qısa təsvirini verin: orada hansı mövzulara toxunulacaq və ən əsası məzun nə öyrənəcək.

Sonra bu sənəddə ən vacib şey nəzəri hissənin strukturlaşdırılmış təsviridir. Tematik bloklarla başlayın, sonra dərslərdən əvvəl təsviri təfərrüatlandırın və artıq sinifdə müəyyən bir mövzuda mümkün qədər çox tezis yazın.

Proqramın optimal ölçüsü belə görünür: hər biri 2-4 dərs olan 3-5 tematik blok. Ümumilikdə, giriş səviyyəli kursun optimal həcmi 10-12 dərs, humanitar mövzular üçün hər biri iki saat və mürəkkəb texniki və riyaziyyat dərsləri üçün bir saat təşkil edir.

Eyni sənəddə kursun praktiki komponentini necə gördüyünüzü ayrıca təsvir edin. Bəzən ilk dərsdən deyil, sondan başlamağa dəyər - bu, tələbənin kurs üzrə işinin yekun nəticəsi ola bilər. Məsələn, strategiya, təqdimat, dizayn planları, layihə, analitik hesablamalar, proqram məhsulu və s. Nəticəni artıq təyin edərək, onun nailiyyətini tərs qaydada addımlara bölməyə cəhd edə bilərsiniz.

Açılış səhifəsi yaradın

Bu nöqtədə, kurrikulumun bütün üstünlüklərini təsvir edən açılış səhifəsi yaratmağı düşünməli və ərizələr toplamağa başlamalısınız. Deyəcəksiniz ki, hələ tezdir, çünki bizdə proqramın təxmini təsviri olan sənəddən başqa heç nə yoxdur. Lakin kurs səhifəsi üçün əlavə məlumat tələb olunmur. Təhsil məhsulunuzun tələbat olub-olmayacağı fərziyyəsini yoxlamaq üçün, onun ətraflı öyrənilməsinə çox vaxt sərf etməzdən əvvəl.

Kursun başlama tarixini elanın dərc edildiyi tarixdən təxminən iki ay sonra qoyun. Bu vaxt dərs materialları üzərində işləmək üçün kifayət etməlidir.

Öz sahənizdə tanınmış mütəxəssis olduğunuz üçün sizə kursunuzu necə reklam edəcəyinizi deməyəcəyik. Mən yalnız bir nüansı qeyd edəcəm: əvvəlcə məhsulunuzun satışında şəxsən siz iştirak etməlisiniz. Müraciətləri şəxsən emal edin, potensial tələbələrlə ünsiyyət qurun, onlara mümkün qədər çox sual verin. Bu, hədəf auditoriyanızın portretini aydınlaşdırmağa imkan verəcəkdir.

Materiallar üzərində işləməyə başlayın

Beləliklə, elan başladıldı, müraciətlər gəlməyə başladı - proqramın materialları üzərində işə başlamağın vaxtı gəldi. Varsayılan olaraq, biz sinxron təlim formatını seçmişik - bu, başlanğıc tarixi olduqda, dərs cədvəli olduqda, təlim qrupu yaradılır və onun bütün iştirakçıları vebinarlara baxacaqlar. Bu format tətbiqi ən asandır və tələbələrin öyrənməyə əlavə motivasiyasına kömək edir.

Vebinarın bir hissəsi olaraq siz ya təqdimata əsaslanan materialı söyləyə bilərsiniz, ya da masa üstü nümayiş vasitəsilə xidmətlərdə və tətbiqlərdə real iş axınlarını göstərə bilərsiniz.

Tətbiqlər və xidmətlərlə işləməyin əsas prinsiplərini izah edən və ya bir şeyin parametrlərini nümayiş etdirən vebinarlara vaxt itirməmək üçün sizə şərhlərlə ekran görüntüsü yazmağı və dərslər üçün əlavə materiallar kimi təklif etməyi məsləhət görürəm. Ancaq unutmayın ki, ekran görüntüləri basdığınız düymələri göstərmir, ona görə də ya onları səsləndirin, ya da mətn kimi göstərin. Mən Camtasia Studio xidmətini tövsiyə edə bilərəm - bu, sadəcə olaraq ekrandan şəkil çəkməkdən bir qədər artıqdır, həm də sizə bir az daha çox ehtiyacınız var.

Sinif təqdimatları üzərində işləyərkən, mövzu ilə bağlı bildiyiniz hər şeyi mühazirəyə sıxışdırmaq istəməyinizə mane olmağa çalışın. Bu ən çox yayılmış səhvdir!

Unutmayın ki, tələbələrə verdiyiniz məlumatların miqdarı onların öyrəndikləri məlumatların miqdarına bərabər deyil.

Bitmiş təqdimat üzrə dərsin sizə nə qədər vaxt aparacağını təxmin etmək üçün "bir slayd - 2 dəqiqə" nisbətinə əsasən vaxtı hesablayın. Beləliklə, 1 saatlıq mühazirə 20-25 slayddan ibarət olmalıdır. Suallar və tələbələrlə ünsiyyət üçün vaxt haqqında unutmayın!

Texniki dəstəyə diqqət yetirin

Bazarda kursunuz üçün platforma kimi seçə biləcəyiniz kifayət qədər LMS (öyrənmə idarəetmə sistemi) var. Ancaq bunların hamısı bu və ya digər formada fərdiləşdirmə, uyğunlaşma, digər xidmətlərlə inteqrasiya tələb edir, buna görə də onsuz edə bilsəniz, tanınmış vasitələrdən istifadə edin. Bu, ya Google Sənədlər, ya da öyrəşdiyiniz hər hansı tapşırıq meneceri ola bilər.

Bir dərsə videoya keçid (və ya gələcək vebinara keçid), təqdimatlar və məqalələr şəklində əlavə materiallar, testlər, praktiki tapşırığın təsviri, rəy toplayan sorğu vərəqi daxil ola bilər. Bəlkə başqa bir şey, lakin bütün bunlar Google Sənədlərdə və ya Trello və Basecamp kartlarında həyata keçirilə bilər. Birinci mərhələdə tələbənin şəxsi hesabının təqdimatını çətinləşdirməyin.

Sizə vebinar platforması lazımdır. Webinar.ru və ya Clickmeeting.com - hər iki xidmət yaxşı işləyir, birini seçin. Hər bir tələbəyə əl ilə məktub göndərmək fikrində deyilsinizsə, sizə poçt siyahısı xidmətinə ehtiyacınız olacaq. Demək olar ki, hər kəs edəcək. Məsələn, hər hansı bir başlanğıc üçün sadə və başa düşülən interfeys ilə Getresponse.ru.

Həmçinin, tələbələrinizin təcrübə tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün hər hansı xidmətə ehtiyacı olub-olmadığını ayrıca nəzərdən keçirin. Axı nəzəriyyəni kağız üzərində söyləmək yox, real şəraitdə öyrənmək həmişə daha yaxşıdır.

İndi ehtiyacınız olan hər şeylə silahlanmışsınız və ilk dərsinizə hazırsınız.

Vebinarınıza hazırlaşın

Vebinar tələbələrlə əsas əlaqə nöqtəniz olduğundan, orada hər şey mükəmməl olmalıdır.

İlk dərsə hazırlıq

Sizi təbrik edirəm: bir qrup tələbə toplanır və cəmi bir neçə gündən sonra ilk vebinarınız baş tutacaq. İndi tələbələrə qısa bir giriş məktubu göndərməyin vaxtıdır. Orada siz kursda nələrin olacağını, nəzəriyyə və təcrübənin necə qurulacağının qısa təsvirini daxil edə, proqramı dəstəkləmək üçün tələbələri həmkarlarınızla tanış edə bilərsiniz. Tələbələrdən proqramdan gözləntilərini soruşmaq üçün də əla vaxtdır. Qrup portretini yaratmağınıza kömək etmək üçün tələbənin öyrənmə məqsədləri və ümumi suallarla bağlı suallardan ibarət sadə sorğu vərəqəsi yaradın.

Vebinara keçidlər başlamazdan bir neçə saat əvvəl və mütləq 10-15 dəqiqə əvvəl göndərilməlidir. Bu, maksimum fəallığı təmin edəcək. Gündə bir link göndərməyin mənası yoxdur.

Şəkil

Mən HD kamera və yaxşı qulaqlıq və ya mikrofon almağı məsləhət görürəm. Keyfiyyətli olmaq üçün noutbukunuzda quraşdırılmış kamera və mikrofona etibar etməyin. Büdcəniz imkan verirsə, sadə bir işıq alın - bir kiçik LED panel kifayət edəcəkdir.

Möhkəm bir fon müzakirə olunmur. Hətta məişət interyeri və ya ofis çarxı fonunda efirə çıxmağa çalışmayın.

Çərçivə

Kameranın təxminən göz səviyyəsində quraşdırıldığından əmin olun. Bunu etmək üçün, xüsusi bir noutbuk stendi istifadə edə bilərsiniz və ya sadəcə altında jurnal və ya kitab yığını yerləşdirə bilərsiniz. Çəkimi sizinlə televizora yaxın etməyə çalışın: başınızın yuxarı hissəsi ilə çərçivənin yuxarı kənarı arasında kiçik bir boşluq olmalıdır. Tam olaraq kiçik! Və çərçivənin alt kənarı sinə ortasında olmalıdır.

Çərçivə seçimində ən çox yayılmış səhv: dinamik laptopun kamerasına yuxarıdan aşağıya baxır. Tələbələr natiqin üzərlərində gəzdiyini hiss edirlər və bu, açıq şəkildə rahatlıq yaratmır.

Ünsiyyət testi

Baş verə biləcək ən pis şey planlaşdırılmamış texniki problemlərdir: kamera düzgün qoşulmayıb, mikrofon işləmir, tələbələr təqdimatı görmür və s.

Buna görə də, dərsdən 30-40 dəqiqə əvvəl əlaqəni yoxlamaq üçün tənbəl olmayın ki, problemlərin aradan qaldırılması üçün vaxt olsun.

Bağlantı sürətinizi də yoxlayın. Təqdimatla müntəzəm vebinar üçün o, 2-3 Mb/s səviyyəsində olmalıdır. Bir masa üstü nümayişi etməyi planlaşdırırsınızsa, onda 4-5 Mb / s. Həmçinin vebinar üçün kabel vasitəsilə internetə qoşulmağı məsləhət görürəm. Bu, sabitliyə əlavə zəmanət verəcəkdir.

Vebinar hostinqi

Əgər vebinarların keçirilməsində təcrübəniz yoxdursa, əvvəlcə boş otaqda monitorla danışmaq sizə qəribə görünə bilər. Ancaq unutmayın ki, siz tək deyilsiniz. Tələbələrin varlığını hiss edə bilərsiniz. Onlara suallar verin, zarafat edin, dərsin əvvəlində utanmamalarını və söhbətdə daha çox emosiya ifadə etmələrini xahiş edin.

Dərs zamanı mümkün qədər kameraya baxmaq tələb olunur. Həmçinin fasilələrdən qaçmağa çalışın, hər zaman nəsə deyin, hətta ekranda baş verənləri şərh etsəniz belə, letsplayer kimi. Tələbələri adları ilə çağırmaqdan çekinmeyin, onlar bunu sevirlər!

İcmalara rəhbərlik edin

Şagirdlərinizin keçirdikləri vaxt haqqında yaxşı təəssürat yaratması üçün dərsdən kənarda onların diqqətini nə ilə çəkəcəyinizə diqqət yetirməyə dəyər. Qapalı Facebook qrupu yaradın, orada sizin tərəfinizdən bütün tələbələri və proses iştirakçılarını əlavə edin. Amma xaotik qrup idarəçiliyinin nəticə verəcəyini gözləməyin.

Qapılı icmanız üçün əvvəlcədən məzmun planını nəzərdən keçirin.

Buraya nə daxil edilə bilər: dərslərin xatırlatmaları, dərslər üçün tematik məqalələr, müzakirələr üçün təxribatlar və s. Bir qrupda müsabiqələr keçirməyə çalışın, bu, həmişə əlavə dinamika verir. Həmişə bir tanışdan başlamalısınız: özünüz haqqında bir az danışın və tələbələrinizdən də eyni şeyi etməyi xahiş edin.

İşə qəbul edildikdən sonra sabit işə qəbulunuz olduqda və bir deyil, bir neçə Facebook qrupunu izləmək məcburiyyətində qaldıqda, gecikmiş göndərmə xidmətlərindən istifadə etməyə başlayın. Məzmun planınızın materiallarını onlara daxil edirsiniz, istədiyiniz nəşr tarixlərini göstərirsiniz və artıq qapalı qrupunuzun materiallarından narahat deyilsiniz. Çox rahat! Başlamaq üçün sadə və rahat Kuku.io xidmətindən istifadə edə bilərsiniz, ilk dəfə onun kifayət qədər pulsuz xüsusiyyətlərinə sahib olmalısınız.

Təcrübə tapşırıqları hazırlayın

Heç bir təlim proqramı praktiki komponent olmadan tamamlana bilməz. Hər Təcrübə Fəaliyyətini düşünün və təsvir edin. Məqsədi ifadə etməklə və tapşırığın bir hissəsi kimi tətbiq olunan bacarığı təsvir etməklə başlayın. Sonra tapşırığın mahiyyətini sadə dildə təsvir edin və onun həyata keçirilməsi üçün alqoritm təklif edin. Məqsədə çatmaq üçün konkret addımlar nə qədər ətraflı təsvir edilsə, bir o qədər yaxşıdır. Tapşırığa şərh edilmiş bir nümunə əlavə etməyinizə əmin olun.

Hər dərsə praktiki tapşırıq bağlamağa çalışmamalısınız, lakin onlar kursda nə qədər çox olsa, bir o qədər yaxşıdır. Eyni zamanda, hər bir tapşırığın yerinə yetirilməsi hazırlıqsız şagirdə 1-3 saatdan çox vaxt sərf etməməlidir.

Tələbələrin praktiki tapşırıqlarına cavab sürəti çox vacibdir. Tələbə üçün optimal gözləmə müddəti 1-2 gündür, sonra ya əsəbiləşməyə başlayır, ya da bu işə və ümumiyyətlə öyrənməyə marağını itirir. Buna görə də, tələb olunan rəy nisbətini təmin edə bilməyəcəyinizi hiss edən kimi dərhal köməkçiləri prosesə cəlb edin.

Bitirmə layihəsi təqdim edin

Diplom layihəsi hər bir tələbə üçün təlimi yekunlaşdırmaq, son sualları vermək, əldə etdiyi təcrübəni qeyd etmək və təlimə son qoymaq üçün yaxşı fürsətdir. Buna görə də, diplom yazmaq mərhələsini laqeyd yanaşmayın, tələbəyə anın əhəmiyyətini hiss etmək imkanı verin.

Bitirmə layihəsi üçün tapşırıq ya təlim çərçivəsində görülən işlərin toplusunun hazırlanması, ya da mentorun rəhbərliyi altında yeni layihə üzərində tam hüquqlu iş ola bilər. Daha az motivasiyalı tələbələr asan ilk yolu seçə bilər, çalışqan tələbələr isə yeni, mürəkkəb layihəni seçəcəklər.

Komissiya qarşısında diplomun müdafiəsi həyəcanlı an olsa da, müsbət bir şey kimi yadda qalıb.

Hər bir tələbəyə işini müdafiə etmək imkanı verin. Həmkarlarınızı müdafiə etməyə dəvət edin, bu, tədbirə məna qatacaq.

Tələbələr üçün vebinarın arxa tərəfinə baş çəkmək də maraqlı olacaq - bu həm də onlar üçün faydalı ola biləcək əlavə təcrübədir.

"Vəkillərinizi" xatırlayın

İstənilən qrupda həmişə təhsil prosesində xüsusi iştirak edən tələbələr olur. Onlarla dost olmağa çalışın. Əgər təhsil proqramınız uğurlu olarsa, siz onları yeni tələbələrə mentor kimi gələcək işə qəbulda iştirak etməyə dəvət edə bilərsiniz. Onlar həmçinin proqramın müntəzəm texniki xidmətində sizə kömək edə bilərlər. Bu, qalib-qazan münasibətinin gözəl nümunəsidir.

Bundan əlavə, məzun icmanızı qurun və dəstəkləyin. Axı, onlar kurrikulumun yaxşı reputasiyasının açarıdır.

Kursunuz tamamilə onlayn olsa və tələbələr müxtəlif şəhərlərdə yaşasalar belə, müntəzəm olaraq üz-üzə görüşlər keçirmək fürsətini tapın. Məzun icmanızı yolda saxlamaq üçün çox yaxşı vasitədir.

Növbəti nə var

Əminəm ki, siz öz layihənizə ciddi yanaşırsınız və ideya formalaşdıqdan dərhal sonra siz artıq biznes planının qurulmasına vaxt sərf etmisiniz. Yoxdursa, indi edin. Bu çətin deyil. Planlaşdırılan xərcləri dövrlər üzrə ayrı-ayrılıqda yazın və sonra bütün müəssisənizin mənalı olması üçün gəlir tərəfinin nə olduğunu təxmin etməyə çalışın.

Əgər bu məşqi vicdanla yerinə yetirsəniz və təkcə xidmətlərin birbaşa xərclərini, marketinq və ekspert haqlarını deyil, həm də bu layihəni saxlamaq üçün vaxtınızın dəyərini və vergiləri daxil etsəniz, çox güman ki, qazancdan çox da razı olmayacaqsınız. Amma narahat olma. Layihə böyüməyə başlayanda və xərclərin bir hissəsi müxtəlif qruplar arasında bölünməyə başlayanda mənfəət daha çox nəzərə çarpır.

Əgər bu yazını oxuduqdan sonra öz təhsil məhsulunuzu hazırlamaq qərarına gəlsəniz, o zaman 20-21 aprel tarixlərində Moskvada keçiriləcək EdmarketConf-2018-ə baş çəkməlisiniz. Bu, aparıcı təhsil şirkətlərinin top menecerlərinin sizə sıfırdan təhsil kurslarını necə yaratmağı, bazara çıxarmağı və satmağı göstərəcəkləri onlayn təhsil üzrə praktiki konfransdır. Skolkovo texnoparkında keçiriləcək konfransa gəlin və ya onlayn izləyin.