Niyə uşaq ev işləri görməlidir?

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Uşağın ev ətrafındakı vəzifələri təkcə valideynlərin şıltaqlığı deyil. Bu, uşağınıza məsuliyyətli olmağı və digər insanlara qayğı göstərməyi öyrətməyin bir yoludur. Uşağınızın ev işlərinin siyahısının olmasının nə üçün vacib olduğunu və övladınızı ev işlərinə necə həvəsləndirəcəyinizi bu məqalədən öyrənəcəksiniz.

Hər bir valideyn övladının uğurlu insan olmasını istəyir. Çoxları övladlarını musiqi məktəblərinə, idman klublarına verir, övladının hərtərəfli inkişafı üçün hər cür şərait yaradır. Ancaq bəzi analar və atalar uşaqlarını ev işlərindən qoruyurlar. Bəlkə də bunun o qədər də vacib olmadığını düşünürlər və ya qab-qacaq yumaqdan, otağı təmizləməkdən qəti şəkildə imtina edən uşaqla mübahisə etmək istəmirlər.

Bu gün bir uşağın ev işləri ilə məşğul olmasının nə üçün çox vacib olduğundan danışacağıq.

Braun Research tərəfindən keçən payızda aparılan araşdırmada 1001 insanla müsahibə aparılıb (yalnız böyüklər nümunəyə daxil edilib). Sorğunun nəticələri belə olub: Respondentlərin 82%-i uşaqlıqda mütəmadi olaraq ev işləri ilə məşğul olduqlarını, yalnız 28%-i isə öz övladlarının ev işləri ilə məşğul olduğunu bildirib.

Bu gün valideynlər övladlarının gələcəkdə uğur qazanmalarına kömək edəcək şeylərə vaxt sərf etmələrini istəyirlər. Amma istehzalı odur ki, bir çox valideynlər övladlarına ev işlərinin öhdəsindən gəlməyi dayandırdılar, baxmayaraq ki, bunun faydaları dəfələrlə sübut edilmişdir.

Richard Rand psixoloq

Onilliklər ərzində aparılan araşdırmalar göstərdi ki, ev işləri üçün görüləcək işlər siyahısına sahib olmaq uşaqların öyrənməsi, psixi sağlamlığı və gələcək karyeraları üçün faydalıdır.

Minnesota Universitetinin fəxri professoru Marty Rossmanın araşdırmasına görə, övladınıza kiçik yaşlarından ev işləri ilə məşğul olmağı öyrətsəniz, o, özünü müstəqil, məsuliyyətli və inamlı hiss edəcək.

Tədqiqatın mahiyyəti belədir: 84 uşaq seçilmiş, tədqiqat bu insanların həyatının üç dövrü ərzində aparılmışdır. Birinci tədqiqat məktəbəqədər yaşda, ikincisi uşaqlar 10-15 yaşlarında, üçüncüsü isə 20-25 yaşlarında aparılmışdır. Araşdırmanın nəticələri 3-4 yaşında ev işləri ilə məşğul olmağa başlayan uşaqların ailə və dostları ilə daha isti münasibətlər qurduğunu, məktəb və universitetdə daha uğurlu olduğunu göstərib. Onlar da karyera nərdivanını yeniyetməlik dövrünə qədər ev işləri olmayan və məişət vəzifələri olmayanlardan çox daha sürətli irəliləməyə başladılar.

Harvard Biznes Məktəbinin psixoloqu Richard Weisboard deyir ki, ev vəzifələri uşaqları empatik, həssas və başqalarına qayğı göstərməyi öyrədir. Keçən il nəticələri açıqlanan prosesdə o, komandası ilə 10 min məktəbli və tələbə arasında sorğu keçirib. Uşaqlar aşağıdakılardan hansını daha çox qiymətləndirdiklərini müəyyən etməlidirlər: nailiyyət, xoşbəxtlik və ya başqalarının qayğısına qalmaq.

Respondentlərin təxminən 80%-i uğur və xoşbəxtliyi başqalarının qayğısına qalmaqdan üstün tutub. Bununla belə, tədqiqatın nəticələri onu da göstərdi ki, insanlar xoşbəxtliyi böyük nailiyyətlər deyil, digər insanlarla güclü və etibarlı münasibətlərlə əlaqələndirirlər. Richard Weisbord hesab edir ki, bu gün dəyərlər arasında balanssızlıq hökm sürür və yola qayıtmağın ən yaxşı yolu uşaqlara uşaqlıqdan xeyirxahlığı öyrətmək, eləcə də onlarda məsuliyyət və başqalarına kömək etmək istəyini formalaşdırmaq, onlara evdə vəzifələr qoymaqdır.

Növbəti dəfə övladınız ev tapşırığını yerinə yetirməli olduğu bəhanəsi ilə ev işlərini görməkdən imtina etdikdə, uşağın inandırması ilə razılaşın və onu ev işlərindən azad edin. Məktəb tapşırıqları ev işləri ilə rəqabət aparanda və siz birincini seçdiyiniz zaman uşağınıza bu mesajı göndərirsiniz: qiymətlər və şəxsi nailiyyətlər başqalarının qayğısına qalmaqdan daha vacibdir. İndi sizin üçün əhəmiyyətsiz görünə bilər, lakin zaman keçdikcə bu davranışın səhv olduğunu başa düşəcəksiniz.

Madeleine Levine psixoloq, "Uşaqlarınıza düzgün öyrət" kitabının müəllifi

Uşaqlarınızı ev işləri ilə məşğul olmağa həvəsləndirmək üçün sizə bir neçə ipucu:

Nə dediyinizə baxın. Keçən il məlum oldu ki, övladınıza yaxşı köməkçi olduğuna görə təşəkkür etsəniz, sadəcə “kömək etdiyiniz üçün təşəkkür edirəm” deməsəniz, onun ev işləri görmək istəyi xeyli artacaq. Beləliklə, uşağın özünə hörmətini artırırsınız, o, başqaları üçün faydalı və vacib olan bir insan kimi hiss edir.

Evdəki işləri planlaşdırın. Musiqi və ya məşqlə yanaşı, uşağınızın cədvəlinə ev işləri də daxil edin. Beləliklə, uşağınız vaxtını planlaşdıra və sifariş verməyə alışa biləcək.

Onu oyuna çevir. Bütün uşaqlar oyunları sevirlər. Ev işlərini oyuna çevirin, uşağınızın yerinə yetirməli olduğu müxtəlif səviyyəli işləri düşünün. Məsələn, başlanğıc üçün o, əşyaları düzə bilər və bir müddət sonra paltaryuyan maşından istifadə etmək hüququnu alacaq.

Evdə sizə kömək etmək üçün uşağınıza pul verməyin. Psixoloqlar hesab edirlər ki, pul mükafatı uşağın motivasiyasının azalmasına səbəb ola bilər, çünki bu vəziyyətdə altruistik impuls bir iş sövdələşməsinə çevrilir.

Unutmayın, ev işlərinin təbiəti vacibdir. Əgər eqoist yetişdirmək istəmirsinizsə, o zaman evdə uşağınıza verdiyiniz işlər elə olmalıdır ki, bütün ailənin xeyrinə olsun. Düzgün: "Qonaq otağının tozunu təmizləməlisən və yeməkdən sonra qabları yumalısan." Yanlış: "Otağını təmizlə və corablarını yu."

"Ev işi ilə məşğul olmaq" ifadəsini unut. Unutmayın, sifariş vermək lazım deyil. “Ev işləri ilə məşğul ol” demək əvəzinə, “ev işlərimizi görək” deyin. Beləliklə, siz vurğulayacaqsınız ki, ev işləri təkcə rutin bir vəzifə deyil, həm də bütün ailə üzvlərinin qayğısına qalmaq üsuludur.

Ev işlərini neqativlərlə əlaqələndirməyin. Ev işlərindən yanlışlığa görə cəza kimi istifadə edilməməlidir. Uşağınızla ev işlərini, o cümlədən özünüz gördüyünüz işləri müzakirə edərkən, onlar haqqında müsbət və ya ən azı neytral şəkildə danışmağa çalışın. Davamlı olaraq qabları yumalı olduğunuzdan şikayət edirsinizsə, inanın ki, uşaq sizdən nümunə götürəcək və həm də gileylənməyə başlayacaq.