Niyə universitet məzunu yox, maliyyə təhsili olan insanlar varlı olacaq

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Robert Kiyosakinin "Potpuri" nəşriyyatında çap olunmuş yeni kitabından bir parçanı diqqətinizə təqdim edirik. Əvvəllər insan təhsil alıb, işə düzəlib, gənc yaşda pensiyaya çıxıb, sonra da xoşbəxt yaşayırdı. Ancaq bu dövrlər unudulmuşdu. Kiyosaki keçmişi və indini təhlil edir və maliyyə dünyası üçün gələcəyin nə gözlədiyini söyləyir. Onun fikrincə, maliyyə təhsili olan insanların varlanmaq üçün ikinci şansı olacaq.

Məktəbə gedib pul haqqında demək olar ki, heç nə öyrənməməyin nə mənası var? Niyə məktəbə getməli, iş axtarmalı, pul üçün işləməlisən və hələ də pul haqqında heç nə bilmirsən?

Təhsil hər gün həyatımıza güclü təsir göstərir. Buna görə də onun bəzi növləri Vətəndaş Müharibəsinə qədər qullar üçün əlçatmaz idi və bu gün də dünyanın bir çox ölkələrində qadınlar üçün əlçatmaz olaraq qalır.

Zənginlər maaş almaq üçün işləmirlər. Zəngin atanın dediyi kimi, maaşı imzalayan adam onu kimin alacağı üzərində böyük səlahiyyətə malikdir. Üstəlik, pul üçün işlədikcə nə qədər çox qazansanız, bir o qədər çox vergi ödəyirsiniz. Bəlkə də buna görə Stiv Cobsun maaşı ildə cəmi bir dollar idi.

Maliyyə savadsızlığınızdan istifadə edərək sərvətləriniz oğurlanır, bu halda öhdəliklərinizi aktiv adlandırırlar. Varlılar daha da varlanmaq üçün borcdan istifadə etdiyi halda borcdan qurtulmağın nə mənası var?

Şəklin sol tərəfində vergidən sonra dollarlarını banka yatıran əmanət sahibləri var. Fraksiyalı ehtiyat bankçılığı onların əmanətlərinin alıcılıq qabiliyyətini azaldır, çünki o, maliyyə təhsili olan (aldıqları kreditləri yatıran) borcalanlara əmanət sahiblərinin yatırdıqları hər dollara görə 10 ABŞ dolları verməklə tədavüldə olan pul miqdarını çoxaldır. Fraksiyalı rezervasiya sistemi “pul çap edən maşındır”. Hər bankda var.

Maliyyə təhsili nədir?

Əgər pulun zibil olduğunu qəbul etsək, o zaman məlum olur ki, niyə maliyyə təhsili təhsil müəssisələrində alınan ənənəvi təhsilin birbaşa əksidir.

Maliyyə zəkasının mahiyyəti sikkənin hər iki tərəfinə, üzünə və tərsinə baxaraq bir sikkənin kənarında qalmaq və sonra sizin üçün nəyin daha yaxşı olduğuna qərar verməkdir.

1973-cü ildə Vyetnamdan Havaya qayıtdım. Mənim vəzifəm Oahu adasındakı Kaneohedəki Dəniz Piyadaları Hava Bazasında idi. O vaxt dəniz piyadaları ilə bağlanmış müqaviləyə görə mənim bir il yarımlıq xidmət müddətim var idi.

Bundan sonra nə edəcəyimi söyləmək üçün hər iki atama müraciət etdim. Mən uçmağı sevirdim, dəniz piyadalarını sevirdim, amma müharibə bitmişdi və mən davam etməli idim. Yazıq atam mənə dedi ki, məktəbə qayıt, MBA və bəlkə də elmlər namizədi al.

Zəngin atam məni daşınmaz əmlaka investisiya ilə bağlı seminarlarda iştirak etməyə təşviq etdi.

Bu, təhsildəki ziddiyyətlərin bariz nümunəsidir.

Yazıq atam mənə məktəbə qayıtmağı məsləhət gördü ki, yüksək maaşlı iş və sabit maaş ala bildim. Mənə pul üçün işləməyi məsləhət gördü.

Zəngin atam məni aktivlərdən vergisiz pul axını yaratmaq üçün borcdan necə istifadə etməyi öyrənməyə təşviq etdi.

Mən hər iki atanın məsləhətinə əməl etmək qərarına gəldim və Havay Universitetində MBA kursuna və daşınmaz əmlak investisiyası üzrə üç günlük seminara yazıldım. Seminar proqramını dinlədikdən sonra mən ilk pul gətirən aktivimi aldım və universiteti atdım. Mənim 26 yaşım var idi və əmək haqqı ilə pul vəsaitlərinin hərəkəti, borc və vergilər arasındakı fərqləri anlamağa başlayırdım.

Təhsil son dərəcə vacib bir sözdür. Və bu gün həmişəkindən daha vacibdir.

Milyarlarla insan üçün bugünkü iqtisadi böhranın cavabı "məktəbə qayıtmaq"dır. Amma icazə verin sizdən soruşum: “Bu sizin üçün ən yaxşı cavabdırmı? Ənənəvi təhsil sizə həyatda ikinci şans verə bilərmi?"

Məktəbə gedəndə sənə pul üçün işləməyi öyrədirlər. Maliyyə təhsili pul vəsaitlərinin hərəkətini yaradan aktivləri əldə etmək üçün lazım olan bilikləri təmin edir.