Uşaqlar nə vaxt sürünməyə başlayır və onlara necə kömək etmək olar

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Altı ay, bir il, heç vaxt. Bütün cavab variantları düzgündür.

Emekləmək uşağın müstəqilliyə doğru ilk böyük addımıdır. Və hər kəs bunu istədiyi kimi etməkdə azaddır.

Uşaqların sürünməyə başlaması üçün nə lazımdır

Kosmosda hərəkət etmək üçün körpə həm intellektual, həm də fiziki cəhətdən çox səy göstərməlidir. Onun kürəyində, boynunda, çiyinlərində, qollarında və qarnında kifayət qədər güclü əzələlər olmalıdır. Sürünmə zamanı sözdə binokulyar görmə iştirak edir: hər iki gözü bir obyektə yönəltmək qabiliyyəti. İnkişaf etmiş vizual-məkan qavrayışı da mühüm rol oynayır.

Rally McAllister M. D., İctimai Səhiyyə üzrə M. D., uşaq sağlamlığına dair kitabların müəllifi

Sürünərək, uşaq naviqasiya etməyi öyrənir və yaddaşı məşq edir. Məsələn, başa düşməyə başlayır: oyuncaqlar olan səbətə çatmaq üçün masanın ətrafında hərəkət etmək lazımdır.

Uşaqlar nə vaxt sürünməyə başlayırlar

Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatının Motor İnkişafı Tədqiqatına görə: Altı ümumi motor inkişafı mərhələləri üçün nailiyyət pəncərələri, körpələrin çoxu 6-11 aylıq yaşları arasında iməkləməyə başlayır. Onların təxminən yarısı 8, 3 aylıq olanda dördayaq üzərində hərəkət etməyi mənimsəyir. Və 4% -dən bir qədər çoxu sürünmə mərhələsini tamamilə atlayır, dərhal ayağa qalxır və gəzməyə çalışır.

Bəzi körpələrin digərlərindən daha tez sürünməyə başlamasının bir neçə səbəbi var:

• Genetika. Bəli, bəziləri az qala beşikdən sürünmək üçün doğulur.
• Çəki. Yaxşı inkişaf etmiş əzələləri olan arıq uşaqlar, dolğun yaşıdlarından əvvəl çətin hərəkətləri mənimsəyirlər.
• Mədəyə sərf olunan vaxt. Qarın üstə uzanarkən oyaq olma ehtimalı daha yüksək olan körpələr, orta hesabla, körpələr üçün qarın vaxtının icad edildiyi qəribə səbəbdə daha erkən sürünməyə başlayırlar. Arxa üstə uzanmaqdansa, ayağa qalxıb ətrafa baxmağa daha çox səy göstərdilər. Bu, boyun, qol və kürəkdə sürünmək üçün lazım olan əzələləri gücləndirir.

Niyə bütün uşaqlar eyni sürünmür?

Körpələr hər hansı bir şəkildə sürünmək üçün proqramlaşdırılmayıb. Onlar sadəcə olaraq müxtəlif hərəkət üsullarını sınaqdan keçirirlər və sonda özləri üçün ən təsirli olanı seçirlər. Və bu yaxşıdır.

Qarın üzərində

Uşaqların təxminən yarısı aşağıdakı üslublardan birini seçərək və ya onların arasında növbə ilə sürünməyə başlayır.

1. Plastunski

Uşaq dirsəklərinə söykənir və bir az yan tərəfə yıxılaraq bir və ya digər əli ilə özünü irəli çəkir.

2. Üslub "möhür"

Körpə iki qolu ilə eyni vaxtda özünü itələyir, bir az yuxarı qaldırır, sonra isə qarnını yerə vurur.

3. Üslub "qurbağa"

Qarın üstə uzanan uşaq ayaqları ilə itələyir və ayaqları ilə "sıra" atır, sanki qurbağa kimi üzür.

Diz üstə

Bir qayda olaraq, körpələr mədədəki hərəkətlərdən dörd ayaq üzərində hərəkətə tez keçirlər. Bu olduqca başa düşüləndir: qarınlarınızda ən azı bir az sürünməyə çalışın və ya özünüz bir suiti kimi görünün - və bunun nə qədər enerji istehlak etdiyini və hətta ağrılı olduğunu başa düşəcəksiniz.

Bəzi uşaqlar qarınlarını əsirgəmir və dərhal böyüklər kimi sürünməyə, yəni dörd əzaya söykənməyə başlayırlar. Və burada da seçimlər mümkündür.

1. Klassik üslub

Körpə əyilmiş ayaqları və uzanmış qollarına söykənərək hərəkət edir.

2. Üslub "yencək"

Uşaq geriyə doğru hərəkət edir, ayaqlarının arasına baxır və ya yana doğru hərəkət edir.

3. Üslub "ayı"

Klassik üsula bənzəyir, yalnız uşaq dizlərinə deyil, uzanmış ayaqlarına söykənir, ombalarını yuxarı qaldırır.

4. Skuter üslubu

Uşaq əllərinə söykənir, bir ayağını dizdə bükür, digəri isə skuterə minən kimi itələyir.

Digər seçimlər

Qarın üzərində sürünmək çətin və xoşagəlməzdir və dörd ayaq üzərində hərəkət etmək üçün incə bir tarazlıq hissi inkişaf etdirməlisiniz. Bəzi uşaqlar daha sadə yolu seçməyi üstün tuturlar.

1. Rulonlar

Uşaq otağın ətrafında hərəkət edir, yan-yana yuvarlanır.

2. Fidgeting

Uşaq ombası üzərində hərəkət edir və beləliklə, bir nöqtədən digərinə hərəkət edir, bəzən əlləri ilə özünə kömək edir. Antropoloqların fikrincə, sürünmək uşaqların normal inkişafı üçün lazımsız ola bilər, bu hərəkətlər çox güman ki, əcdadlarımızda hələ əkinçilik inkişaf etməmişdən və oturaq həyat tərzi keçirməmişdən əvvəl sürünməni əvəz etmişdir.

Papua Yeni Qvineyada yaşayan ovçular və toplayıcılar qəbiləsində bu günə qədər baş verənlər məhz budur. Orada bir yaşa qədər olan körpələr vaxtının 86%-ni anasının belində sapandda oturaraq keçirir. Bəzən onlar ombaya əkilir və demək olar ki, heç vaxt mədəyə yayılmırlar. Aydındır ki, belə şəraitdə uşaqlar sürünməyi öyrənə bilməzlər. Amma onlar bundan qətiyyən əziyyət çəkmirlər.

Uşağa bir şəkildə kömək etmək mümkündürmü?

Bəlkə də valideynlərin edə biləcəyi ən yaxşı şey qonşularının uşaqlarının uğurlarına diqqət yetirməməkdir. Və uşağınızın uğuruna sevinin. Və çətinliklərin kölgəsində qalmamaları üçün əvvəlcədən körpənin təhlükəsizliyinə diqqət yetirin.

• Naqilləri gizləyin və rozetkaları fişlərlə bağlayın.
• Bütün mebellərin yaxşı təmin olunduğundan əmin olun. Bir müddət yıxmaq asan olanı çıxarmaq daha yaxşıdır: döşəmə lampası, ütü masası, yüngül bir rəf, böyük qablarda qapalı bitkilər.
• Suvenirləri, pulları, kosmetikaları, dərmanları, təmizlik və yuyucu vasitələri əlçatmaz yerə aparın. Ən yaxşı halda, körpə bir şeyi səpəcək, tökəcək, qıracaq və ya parçalayacaq. Ən pis halda udacaq.
• Döşəmələri və tozları hər gün yuyun.
• Döşəməni mütəmadi olaraq sikkələr, tıxaclar və digər kiçik əşyalar üçün yoxlayın. Unutmayın, gənc tədqiqatçılar hər şeyi ağızlarına qoyacaqlarına əmindirlər.
• Dizlərinizdə gərginliyi azaltmaq üçün sərt döşəməni (parket, kafel) kilim və ya ədyal ilə örtün.
• İsti yemək və içkiləri masanın kənarından uzaqlaşdırın.
• Uşağın əli çatmayan yerdə pirsinq və ya kəsici əşyaların olmadığından əmin olun.

Təbii ki, hər şeyi qabaqcadan görmək mümkün deyil. Bunun əvəzinə, enerjinizi mehriban bir məkan təşkil etməyə və ətrafa əşya atmamaq üçün yaxşı bir vərdiş halına gətirməyə yönəldin. Uşaq qalan vəzifələrin öhdəsindən təkbaşına gələcək.

Nə vaxt narahat olmaq

Deməli, uşağın sözün klassik mənasında sürünə bilib-bilməməsinin heç bir əhəmiyyəti yoxdur. Gənc eksperimentçilər tez-tez üslubları qarışdırır, birindən digərinə keçir və ya öz xüsusi metodunu inkişaf etdirir. Hər halda, texnologiya deyil, kosmosun inkişafına böyük maraq vacibdir.

Narahatlığa səbəb hərəkətdə hər hansı irəliləyişin olmamasıdır. 12 aya qədər körpə otaqda aktiv şəkildə hərəkət etməyə başlamazsa, pediatrla məsləhətləşmək lazımdır. Bununla belə, bir il gözləmək lazım deyil. Hazırda sizi nəsə narahat edirsə, etibar etdiyiniz pediatrla danışın və rahat olun.