Bütün dahi insanların ortaq olduğu 2 şey

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Dahi heç də fövqəladə intellektlə deyil, yaradıcılıqla - istənilən problemin həllində təxəyyüldən istifadə etmək bacarığı ilə izah olunur.

Qutudan kənarda düşünmək

Məsələn, Benjamin Franklini götürək. Az və ya heç bir məktəb və tək başına öyrənmə ilə o, Amerika Maarifçiliyində əsas ixtiraçı, diplomat, alim, yazıçı və siyasətçi oldu. O, ildırımın elektrik xarakterli olduğunu sübut etdi və onu cilovlamaq üçün bir üsul icad etdi. O, okean axınlarının temperaturunu ölçərək, Gulf Stream-in dəqiq xəritəsini tərtib edən ilk şəxs oldu.

Albert Eynşteynin taleyi də oxşar şəkildə inkişaf etdi. Uşaq ikən gec danışmağa başladı. Və o vaxtkı təhsil sisteminə qarşı üsyankar münasibəti üzündən müəllimlərin xoşuna gəlmirdi.

Klassik təhsilin yaxşı təlim keçmiş tərəfdarlarının heç vaxt ağlına gəlməyəcək, əldə etdiyi bütün bilikləri sorğulayır və düşünürdü.

Uşaqlıqda nitq bacarıqlarının yavaş inkişafı ona başqalarının təbii qəbul etdiyi gündəlik hadisələri maraqla müşahidə etmək imkanı verdi. Daha sonra Eynşteyn kainat haqqında anlayışımızı alt-üst etdi, nisbilik nəzəriyyəsini və kvant nəzəriyyəsini inkişaf etdirdi. Bunun üçün o, İsaak Nyutonun təsvir etdiyi əsas fikri şübhə altına aldı: zaman ardıcıl olaraq, saniyə-saniyə hərəkət edir və onun tərəqqisi müşahidəçidən asılı deyil.

Və ya Stiv Cobsu düşünün. O, Eynşteyn kimi (işində durğun halda skripka çalırdı) gözəlliyin vacibliyinə inanırdı. O hesab edirdi ki, incəsənət, dəqiq və humanitar elmlər bir-biri ilə əlaqəli olmalıdır. Bildiyiniz kimi, Cobs məktəbi bitirdikdən sonra xəttatlıq və rəqs kurslarına yazıldı, daha sonra mənəvi maarifləndirmə axtarışında Hindistana getdi.

Maraq

Ancaq bəlkə də ən görkəmli dahi Leonardo da Vinçi hesab edilə bilər. O, həm rəssam, həm də bir alim kimi düşünürdü, bunun sayəsində nəzəri anlayışları təsəvvür edə bildi. Öz təbirincə desək, təcrübə və təcrübənin davamçısı idi. Onun ən ruhlandırıcı xüsusiyyəti maraq idi.

Ondan sonra qalan gündəliklərin minlərlə səhifəsi onu maraqlandıran suallarla doludur. Məsələn, insanların niyə əsnədiyini, sahəsi dairəyə bərabər olan kvadratın necə qurulacağını, aorta qapağının bağlanmasına nəyin səbəb olduğunu, insan gözünün işığı necə qəbul etdiyini və bunun rəsmdə necə faydalı ola biləcəyini bilmək istəyirdi. O, inəyin plasentasını, timsah çənələrini, insan üz əzələlərini və ay işığını öyrənmək qərarına gəlib.

Da Vinci kosmos və oradakı yerimiz də daxil olmaqla, orada olan hər şey haqqında bilmək üçün hər şeyi bilmək istəyirdi.

Onun marağı çox vaxt adi insanların ancaq uşaqlıqda düşündükləri şeylərə yönəlirdi (məsələn, səma niyə mavidir).

Bəzi insanları müəyyən bir sahədə dahi hesab etmək olar, məsələn, riyaziyyatda Leonard Eyler, musiqidə Motsart. Da Vinçinin istedadları və maraqları bir çox fənləri əhatə edirdi. O, əzələlərin quruluşunu öyrənərək cəsədlərin üzlərinin dərisini soydu və sonra dünyanın ən məşhur təbəssümünü yazdı. Müqəddəs Jeromun əzabını etibarlı şəkildə təsvir etmək üçün insan kəllələrini yoxladı, sümüklərin və dişlərin eskizini çəkdi.

Da Vinçi dahi idi, ancaq ağıllı olduğuna görə yox. Daha da əhəmiyyətlisi, o, ümumbəşəri ağıl modeli, maraq dairəsi ətrafındakı hər şeyi əhatə edən bir insan idi.