Autizmlə bağlı ifşa edilməli 8 mif

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

“Bu bir xəstəlikdir”, “peyvəndlər autizmə səbəb olur”, “bu uşaqlar məktəbə gedə bilmir” kimi fikirlər həm autizmli insanlar, həm onların ailələri, həm də bütövlükdə cəmiyyət üçün çox zərərlidir.

Mif 1. Autizm xəstəlikdir

Xeyr, bu xəstəlik deyil, mərkəzi sinir sisteminin nasazlığı ilə əlaqəli inkişaf xüsusiyyətidir. Ümumdünya Səhiyyə Təşkilatı autizmi ümumi inkişaf pozuntusu kimi təsnif edir.

"Autizm" diaqnozu davranış xarakteri daşıyır, yəni analiz və ya instrumental tədqiqatla aşkar edilə bilməz. Mütəxəssislər autizm şübhəsi olan uşağı izləyir, ona müəyyən tapşırıqları yerinə yetirməyi, inkişaf tarixini öyrənməyi və valideynləri ilə danışmağı təklif edirlər.

Uşağın xüsusiyyətləri, onun qeyri-adi davranışı erkən uşaqlıqda nəzərə çarpır. Diaqnoz təxminən iki yaşında etibarlı şəkildə qoyula bilər.

Autizmli uşaqlar çox fərqlidirlər və davranışları yaşdan və simptomların şiddətindən asılı olaraq dəyişə bilər. Autizmin diaqnostik meyarlarına aşağıdakılar daxildir:

• sosial qarşılıqlı əlaqədə çətinliklər (uşaq həmişə həmsöhbətə müraciət etmir, ya çox yaxındır, ya da ondan çox uzaqdır);
• nitqin inkişafında gecikmə və ya onun olmaması;
• mücərrəd anlayışları başa düşməkdə çətinlik;
• müxtəlif stimullara (səslər, işıq, qoxular, vestibulyar hisslər) həssaslığın artması və ya azalması;
• qida seçiciliyi;
• dəyişən fəaliyyətdə çətinliklər, vahidliyə və sabitliyə güclü üstünlük verir.

Autizmli bir çox insan yellənmək, qollarını yelləmək, eyni ifadələri söyləmək və ya digər insanla danışmadan səslər çıxarmaq kimi təkrarlanan davranışlar edir. Bəzi insanlar səhvən aqressiya və ya özünə təcavüzün də autizm əlaməti olduğunu düşünür, lakin bu doğru deyil.

Mif 2. Autizm nadir bir xəstəlikdir

Autizm ən çox rast gəlinən inkişaf pozuntusudur. ABŞ Xəstəliklərə Nəzarət və Qarşısının Alınması Mərkəzlərinin son məlumatlarına görə, autizm spektrinin pozulması (ASD) hər 59-cu uşaqda baş verir (baxmayaraq ki, ÜST daha yumşaq statistikaya istinad edir: hər 160 uşaqdan biri). Üstəlik, oğlanlar qızlara nisbətən bu xəstəliklərə daha çox həssasdırlar.

2000-ci ildə hər 150 uşaqdan birində autizm diaqnozu qoyulub. Tədqiqatçılar bu diaqnozu olan uşaqların sayındakı artımın autizmin əsl “epidemiyasını” təmsil edib-etməməsi və ya müşahidə edilən dəyişikliklərin diaqnostik prosedurların təkmilləşdirilməsi və cəmiyyətdə məlumatlılığın artması ilə bağlı olub-olmaması ilə bağlı ciddi şəkildə razılaşmırlar. Çox güman ki, cavab iki ifrat arasında bir yerdədir.

Mif 3. Bütün autizmli insanlar dahi qabiliyyətlərə malikdirlər

Bəlkə də bu mifin yayılmasına Dastin Hoffmanın canlandırdığı baş qəhrəmanın heyrətamiz poker oynadığı “Yağış adamı” filmi kömək etdi.

Əslində, autizmli insanlar çox fərqlidirlər. Buna görə də, simptomların müxtəlif dərəcədə şiddətini təklif edən autizm spektrinin pozğunluqları haqqında danışmaq adətdir. ASD olan bəzi insanlar ən kiçik detallara diqqət yetirməyi bacarır və vizual və mətn məlumatlarını digər insanlara nisbətən daha tez emal edə bilirlər. Bəziləri danışmağı öyrənməmiş oxumağa başlayır. Digərləri sosial uyğunlaşma və öyrənmədə ciddi çətinliklərlə üzləşirlər.

Bəzi tədqiqatçılar yüksək funksiyalı autizmli insanların Emili Dikinson, Virciniya Vulf, Uilyam Batler Yeats, Herman Melvil və Hans Kristian Andersen olduğunu irəli sürdülər (hər birində bəzi şübhələr olsa da).

Mif 4. Autizmli uşaqlar adi məktəbə gedə bilməzlər

Bu gün inkişaf qüsuru olan hər bir uşağın inklüziv təhsil hüququ var ki, bu da öyrənmək və adətən inkişaf edən həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaq deməkdir.

Autizmli uşaqlar böyüyür, davranışları və ehtiyacları dəyişir - bu diaqnozu olmayan bir uşağın davranışı və ehtiyacları kimi. Son tədqiqatlar göstərir ki, erkən yaşda (2-2, 5 yaş) başlayan intensiv davranış analizinə əsaslanan proqramlar autizmli uşağın üzləşdiyi çətinlikləri əhəmiyyətli dərəcədə kompensasiya edə bilər və ona öz potensialını daha yaxşı həyata keçirməyə imkan verə bilər.

Əvvəllər hesab olunurdu ki, autizmli insanların demək olar ki, hamısında koqnitiv pozğunluqlar var. Lakin, belə deyil. Əqli qüsurlar autizmli uşaqların 30%-dən çoxunda müşahidə olunmur; buna görə də ASD olan bir çox uşaq müntəzəm proqramlara uyğun olaraq ümumi məktəblərə yazılır. Onlardan bəzilərinin yalnız kiçik uyğunlaşmalara ehtiyacı var, məsələn, şifahi cavab vermək çətin olarsa, yazılı cavab vermək bacarığı. Digərləri üçün xüsusi təlim mühitləri yaratmaq lazım ola bilər.

Bəzi insanlar səhvən autizmli insan üçün ünsiyyətin ağrılı olduğuna, onun “öz dünyasında” daha rahat olduğuna inanırlar. Bu belə deyil, ASD olan insanlar ünsiyyət qurmaq istəyirlər, sadəcə olaraq bunu necə edəcəyini həmişə bilmirlər, ona görə də mütəxəssislərin köməyinə ehtiyac duyurlar.

Mif 5. Peyvənd autizmə səbəb olur

ÜST, ABŞ Səhiyyə və İnsan Xidmətləri Departamenti, Amerika Ailə Təbabəti Akademiyası və Amerika Pediatriya Akademiyası tərəfindən aparılan araşdırmalar göstərir ki, heç bir peyvənd autizm hallarını artırmır. Hətta peyvənd olunmuş və peyvənd olunmamış uşaqları olan ailələrdə də autizm eyni tezlikdə baş verir.

Həmçinin sübut edilmişdir ki, peyvəndlər autizmin şiddətinə və ya onun inkişaf trayektoriyasına təsir etmir, autizm əlamətlərinin başlama vaxtına təsir etmir. İstifadə edilən peyvəndlərin sayı autizm hallarını artırmır, peyvəndlərdə istifadə olunan konservantlar da. Son böyük araşdırma 2014-cü ildə keçirilib və ASD olan 1,3 milyon uşaq iştirak edib. Onun məlumatları qızılca, məxmərək və parotit peyvəndi alan uşaqların autizm riskinin peyvənd olunmamış uşaqlara nisbətən daha az olduğunu göstərir.

Mif 6. Autizm pis tərbiyənin nəticəsidir

Bu nəzəriyyə İkinci Dünya Müharibəsindən sonra, psixoloqlar erkən valideyn-uşaq münasibətlərini yaxından araşdırarkən ortaya çıxdı. Lakin bu fikirlər təsdiqini tapmayıb. Bu nəzəriyyə real həyat tərəfindən də təkzib olunur: əla ailə münasibətləri olan çoxlu sayda valideynlərin autizmli uşaqları var, ASD olan uşaqlar və adətən inkişaf edən uşaqlar eyni ailədə görünür.

Autizm spektrinin pozulmasının dəqiq səbəbləri hələ də məlum deyil. Ancaq pozğunluğun genetik təbiəti müəyyən edilmişdir: autizmlə doğulur, xarici təsirlərə görə görünmür.

Mif 7. Autizmli uşaq danışarsa, o zaman bütün problemlər aradan qalxar

Autizmin təzahürləri nitq pozğunluğundan daha genişdir, bu, ilk növbədə ünsiyyətdə çətinliklərdir. Bəzi autizmli uşaqlar nitqi konkret olaraq heç kimə yönəltmədən həm dinləyicinin qarşısında, həm də təkbaşına sözləri təkrarlayırlar. Ona görə də uşağın ünsiyyət qabiliyyətini nəzərdən keçirərkən, onun neçə sözü tələffüz edə bilməsini deyil, dialoq aparma qabiliyyətini qiymətləndirməliyik.

Bir misal: səkkiz yaşlı Kolya daim danışırdı. O, çox gənc ikən valideynləri onun tez əzbərləmək və reklamlardan şeir və ifadələr söyləmək bacarığı ilə çox fəxr edirdilər. Amma Kolya insanlara müraciətlə necə müraciət edəcəyini bilmirdi və onun nə istədiyini hər an başa düşmək yaxınları üçün asan deyildi ki, bu da oğlanı tez-tez əsəbləşdirir və ağlayırdı.

Məktəbdə psixoloq və loqoped onun ünsiyyət qabiliyyətini qiymətləndirib. Məlum oldu ki, Kolyanın istifadə etdiyi çox sayda sözə baxmayaraq, onun ünsiyyət bacarığı kifayət qədər aşağı səviyyədə idi: bir oğlan üçün insanlara müraciət etmək, soruşmaq, imtina etmək, şərh vermək çətindir.

Mütəxəssislər ünsiyyət bacarıqlarının inkişafına kömək edən xüsusi texnologiyadan - şəkil mübadiləsi sistemindən (PECS) istifadə etməyə başladılar. Onun məktəbdə və evdə müntəzəm istifadəsi nəticəsində oğlan dialoqa başlamağı, həmsöhbətin diqqətini cəlb etməyi öyrəndi və insanlara daha tez-tez müraciət etməyə başladı. Bundan əlavə, Kolyanın davranışı xeyli yaxşılaşdı: soruşmaq və ya imtina etmək, həzz və ya narazılığı ifadə etmək üçün artıq ağlamağa ehtiyac yox idi - o, istəklərini və istəmədiyini sözlərlə ifadə etməyi öyrəndi.

Mif 8. Autizmi heyvan terapiyası və ya sehrli həb ilə müalicə etmək olar

İnternet hər cür "terapiya" təklifləri ilə doludur. Onların bəziləri müasir biliklərə, digərləri isə əsassız fikirlərə və yanlış inanclara əsaslanır.

Hazırda autizmin “müalicəsi” yoxdur. Məlumdur ki, sübut edilmiş yardım proqramları tətbiqi davranış təhlili ideyaları üzərində qurulur. Son 10 ildə belə proqramlar Rusiyada fəal şəkildə inkişaf edir. Bunların əksəriyyəti kommersiya xarakterlidir, lakin autizmli uşaqlara kömək edən ailəyə dəstək xidmətləri şəbəkəsi kimi keyfiyyətli pulsuz proqramlar da var.