Mündəricat:

Uşaqlara pul haqqında necə danışmaq olar
Uşaqlara pul haqqında necə danışmaq olar
Anonim

Lifehacker və Maliyyə Mühiti - 3, 6, 10 və 15 yaşında bir uşağın pul haqqında nə bilməli olduğu haqqında.

Uşaqlara pul haqqında necə danışmaq olar
Uşaqlara pul haqqında necə danışmaq olar

25 aprel 2018-ci il tarixində N. A. Nekrasov adına Mərkəzi Universal Elmi Kitabxanada “Uşaqlarla pul haqqında necə danışmaq olar” adlı pulsuz mühazirə keçiriləcək.

Kseniya Paderina və Yevgeniya Bliskavka uşaqlara maliyyə savadının aşılanması yollarını öyrədəcəklər. Lifehacker-in xahişi ilə çıxış edənlər uşaqlarla pul haqqında danışmağın nə üçün lazım olduğunu və hansı yaşdan başlamaq lazım olduğunu qısaca izah etdilər.

Image
Image

Evgeniya Bliskavka Maliyyə Sağlamlığı Layihəsinin rəhbəri. “Uşaqlar və pul” kitabının müəllifidir.

Uşaqlar pulla 2-3 yaşında tanış olurlar. Adətən onları parlaq əskinas cəlb edir. Uşaqlar əskinasların nominalını deyil, sayını hesablayırlar.

5-6 yaşlarında uşaqların ilk pulları var: nənə ad günü üçün 1000 göndərdi, anası dondurma üçün 100 rubl verdi, xaç atası onları yaxşı oxumağa təşviq etdi. Hər il cib pulunun miqdarı və onların sərəncamında olan azadlıq artır.

Şagirdlərin meqapolislərdə olan ümumi məbləği ayda 3,5 milyard rubl təşkil edir.

Synovate Comcon-dan araşdırma məlumatları

Eyni zamanda, cib pulunun alınması adətən heç bir qaydaya tabe olmur. Uşaqlar öz gəlirlərini və xərclərini planlaşdırmırlar, pul yığmağı və ya investisiya etməyi bilmirlər.

Rusiyalıların 73%-i uşağı ailə büdcəsinə cəlb etmir. Biliyin olmaması təkcə yeniyetmə üçün deyil, bütün ailə üçün yüksək maliyyə və şəxsi risklərə çevrilir. Bu o deməkdirmi ki, uşaqlara pul verilməməlidir? Əlbəttə yox!

Araşdırmalar göstərir ki, uşaqlıqdan cib pulu ilə məşğul olan insanlar daha uğurlu və razı böyüklər olurlar. Gənc yaşda büdcənin idarə edilməsi qaydalarını mənimsəmiş və məqsədlərə çatmaqda təcrübə toplayanlar, sonradan yetkin maliyyə həyatlarını daha yaxşı idarə edirlər.

Maliyyə savadlılığının qrafiki

Uşaqlar nə qədər tez pul idarə etmək təcrübəsi qazanırlarsa, yetkinlik dövründə iqtisadi sarsıntılara qarşı daha ağıllı və davamlı olurlar. Amma bu o demək deyil ki, hamilə qadın klassiklər əvəzinə maliyyə hesabatlarına qulaq asmalı, nağıllar yerinə yeni doğulmuş Uorren Baffeti oxumalıdır. Hər yaşın öz yanaşması var.

3-4 il

  • Uşağınıza "bahalı" və "ucuz" anlayışlarını izah edin. “Bu qutuda beş kub var, o on kubdan ucuzdur”.
  • Əmtəə-pul münasibətlərinin əsaslarını izah edin: hər şeyin dəyəri var; əvvəlcə məhsulun pulunu ödəyirik, sonra götürürük və s.
  • Danışıqlar aparmağı öyrənin. Məsələn, mağazaya getməzdən əvvəl razılaşın ki, yalnız bir oyuncaq alırsınız, ancaq uşaq onu özü seçə bilər.

5-7 il

  • Uşağınıza müstəqil alış-veriş etməyi öyrədin. Öncə nəzarətinizdə olan kassirdən keçim, sonra dəqiq məbləği verib birini mağazaya göndərim, nəhayət, müəyyən büdcə çərçivəsində saxlamaqla siyahıdan mal almağı tapşırım.
  • Uşağınıza pula qənaət etməyi öyrədin. Dəyişiklik üçün donuz bankı alın və ondan istifadə qaydalarını təyin edin. Məsələn, ayda bir dəfədən çox olmayan bir donuz bankından pul çıxarın. Zaman zaman məktəbəqədər uşağa bahalı və ucuz bir şey arasında seçim etmək hüququ verin. Yüksək qiymətli əşyanın qənaət tələb etdiyini izah edin.
  • Xərcləri necə prioritetləşdirməyin nümunəsini göstərin. “Mən bir litr süd aldım, bir az şirin qatıq yox, çünki süddən sənin, kiçik qardaşın və nənənin yeyəcəyi sıyıq olacaq”.

7-10 yaş

  • Uşağınızı müntəzəm olaraq alış-verişə göndərin. Bu, nəinki müstəqillik və məsuliyyəti inkişaf etdirir, həm də alış-veriş siyahılarını tərtib etməyi, qəbzləri götürməyi və yoxlamağı öyrədir.
  • Cib pullarını idarə etmək bacarığını inkişaf etdirin. Əgər qohumları və ya dostları uşağa az miqdarda pul veriblərsə, görün o, puldan necə sərəncam verir. Hamısını şokoladın üstünə qoymusan? Siz hələ də toplama və prioritetləşdirmə bacarığı üzərində işləməlisiniz.
  • Uşağınızı maliyyə anlayışları ilə tanış edin: "icarə", "ailə büdcəsi", "endirimlər", "satış", "kreditlər". Mühazirə oxumağa ehtiyac yoxdur. Sadəcə bu terminləri söhbət zamanı ortaya çıxan kimi izah edin.

11-14 yaş

  • Cib pullarının dövriyyəsini tənzimləmək. Məsələn, uşağın həftədə 1000 rubl alacağı ilə razılaşın. Bunlardan yol və məktəb yeməkləri üçün vəsait ayırmalıdır. Qalanı öz istəyi ilə xərcləyə bilər.
  • Övladınızı edə biləcəyiniz ödənişli işə cəlb edin. Yeniyetmə qiymət və dəyər arasındakı fərqi hiss etməlidir.

15-18 yaş

  • Yeniyetmənizə part-time iş tapın. Böyük məktəb yaşında uşaqlar müstəqil qazancın ilk təcrübəsini artıq almalıdırlar. Bu, nəhayət pulun dəyəri haqqında bir fikir formalaşdırmağa deyil, həm də gələcək peşəni müəyyənləşdirməyə kömək edəcəkdir.
  • Yeniyetmənin şəxsi büdcəsinə qarışmayın. Öz hesabına qazandığı pulu, yeniyetmə özü xərcləməlidir. Qoy axmaqlıqda olsun - bu onun şəxsi təcrübəsidir. Əks halda, yetkin bir insan kimi uşaqlıqda maliyyə səhvləri etməyə davam edəcək.

Kseniya Paderina və Evgeniya Bliskavkanın mühazirələrində müxtəlif yaşlarda olan uşaqlarda maliyyə savadlılığının artırılması ilə bağlı daha çox məsləhətlər əldə edə bilərsiniz. Bunun üzərində siz övladınızın zəngin həyatının əsasını qoyacaq valideynlik üsullarını öyrənəcəksiniz.

Mövzu: uşaqlara pul haqqında necə danışmaq olar.

Tarix: 25 aprel 2018-ci il.

Vaxt: 19:00.

Yer: N. A. Nekrasov adına Mərkəzi Universal Elmi Kitabxana (Moskva, metro "Baumanskaya").

Dərs ödənişsizdir, lakin yerlərin sayı məhduddur. Qeydiyyatdan keçməyə tələsin.

Tövsiyə: