Ərazinin uşaqla yaşamaq üçün uyğun olub olmadığını necə bilmək olar? Təhlükəsiz mühit yoxlama siyahısı

2024 Müəllif: Malcolm Clapton | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-17 03:47

Heç bir şey sizin azad və müstəqil olmağınıza mane olmasa, eyni zamanda təhlükəsiz qalmağınız əladır. Biz birlikdə ətraf mühitin uşaqların ağıllı, yaradıcı və özünə inamlı böyüməsinə necə kömək etdiyini izah edirik.

1. Həyət parkı yox, həyət parkı

Mühərrikin səsi, qazlı hava və pəncərələrin altındakı qəzalar Rusiyanın əksər şəhərlərində adi bir hekayədir. Həyətdə parkinq olduqda, uşaqları təkbaşına gəzməyə buraxmaq qorxuncdur: qeyri-dəqiq sürücü bir uşağın üstünə qaça bilər və ümumi şəraitin olmaması marjinal şirkətləri cəlb edir. Bu səbəbdən uşaqlar evdə qalır, oynayır və bir az hərəkət edir, həmyaşıdları ilə canlı ünsiyyət üçün darıxırlar.

Evin ətrafının abadlaşdırılmasına daha çox diqqət yetirildiyi ərazilərə baxın. Ən son tendensiyalardan biri aktiv oyunlar və istirahət zonaları olan qapalı həyət-parklardır, burada uşağı tək gəzməyə buraxmaq qorxulu deyil. Məsələn, “Varşavskoe şosse 141” yaşayış kompleksində həyət-park konsepsiyası həyata keçirilib.

2. Plastik şəhərciklər deyil, uşaq meydançalarının inkişafı

Böyüklərin uşaqlar üçün qorxması və onları dünyada hər şeydən qoruması normaldır. Beləliklə, "təhlükəsiz" sahələr görünür - aşağı sürüşmələri və kiçik bir qum qutusu olan monoton plastik konstruksiyalar. Teorik olaraq, bu yaxşıdır: yüksəklərə qalxa, bir yerdən tullanmaq və vura bilməzsiniz. Ancaq uşaqlar tez-tez öz güclərini necə qiymətləndirməyi və bədəni idarə etməyi bilmədiklərinə görə dəqiq qançır olurlar. Bir uşağı uçarkən tutsanız, yıxılmağı və qruplaşmağı öyrənməyəcək. Onu yüksək sürüşmələrdən qorusanız, o, hündürlüyün və təhlükənin nə olduğunu bilməyəcək.

Uşaqlıq qorxuların öhdəsindən gəlməkdir, onları həyatdan kənarlaşdırmaq deyil. Uşaqlar bədənlərini idarə etməyi öyrənmək üçün dırmaşmalı, yuxarı çəkilməli, tullanmalı və dırmaşmalıdırlar. Oyunda uşaq dünyanın necə işlədiyini, yıxılaraq özünü əzdiyi və ya riskə girib qalib gəldiyini anlayır.

belə bir fürsət verin. Təbii materiallar - ağac, qum, daş, su - uşağa təbiəti kəşf etməyə və kəşf etməyə imkan verir. Hündür sürüşmələr, kəndirlər və asma körpülər açıq hava oyunları üçün çoxlu yer buraxaraq risk elementi yaradır.

3. Evin yaxınlığında yaxşı uşaq bağçası

Uşaqlar dünyanı böyüklərdən fərqli qavrayırlar: cisimlərə alçaq hündürlükdən baxırlar, hələ faktura, xətlər və rənglərlə tanış deyillər. Bir çox qıcıqlandırıcı hər zaman onlara təsir edir: oyuncaqlar, smartfonlar, televizorlar, kompüterlər, açıq hava reklamları. Uşaq otaqlarında çox parlaq interyerlər yalnız bu təsiri artırır və uşağın konsentrasiyasına mane olur.

Yaxşı bir uşaq bağçası bu xüsusiyyətləri bilir və yerləri yaratmaq və təşkil edərkən onları nəzərə alır.

Ətrafdakı dizayn uşağın vəziyyətinə və davranışına güclü təsir göstərir. Bu həm diqqətinizi cəmləməyə kömək edə bilər, həm də diqqətinizi yayındıra və bezdirə bilər.

Uşaq bağçası məkanının dizaynında çoxlu rənglər varsa, bu, hiperstimullaşdırıcı təsir göstərir: uşaqlar həddindən artıq həyəcanlanır, bəzən hətta narahat və qorxulu olurlar.

Necə ayırd etmək olar:

• Dizaynda əsas işıq tonu və iki və ya üç əlavə istifadə olunur. Oyun sahəsində bunlar parlaq rənglər, yataq otağında və ya iş otağında, sakit mürəkkəb çalarlar ola bilər.
• Dekorasiyada müxtəlif teksturalı təbii materiallardan istifadə olunur: ağac, metal, mantar.
• Divarlardakı təsvirlər mümkün qədər sadələşdirilmişdir: abstrakt şəkillər və şəkillər təxəyyül inkişaf etdirir. Məlumat uşağın görmə sahəsində - 1,5 metrə qədər yüksəklikdə yerləşir.
• Uşaqlar otağı bəzəyə bilər və qrupun dizaynında iştirak edə bilər: öz rəsmlərini asmaq, öz oyuncaqlarını gətirmək, xüsusi bir yerdə divarlara çəkmək.

"Buninskie Luga" yaşayış kompleksindəki uşaq bağçasının interyerləri uşaq dərslər zamanı daha yaxşı cəmləşə bilməsi üçün sakit rənglərdə hazırlanmışdır.

Məkanı asanlıqla dəyişdirmək vacibdir: mebelləri köçürün və ya çıxarın, oyun və ya uşaq performansı üçün istifadə edin. Kainatı mənimsədikdən sonra uşaqlar cansıxıcı olmağa başlayırlar. Dəyişən məkan yaradıcı təfəkkür və öyrənmə sürətini inkişaf etdirir.

4. Uşağın təkbaşına gedə biləcəyi məktəb

Həddindən artıq qəyyumluq uşağa müstəqillik, valideynlərə isə boş vaxt əlavə etmir. Uşaqlar çox uzaqda olmasalar, özləri məktəbə gedə bilərlər: məsələn, bir neçə tramvay dayanacağı. Əsas odur ki, insanların sıx olduğu yerdə özlərini necə aparmağı bilsinlər. Lisa Alert məktəbinin mütəxəssisləri aşağıdakı təlimatları verir:

1. Uşaqlar sizin mobil telefon nömrənizi əzbər bilməlidirlər.
2. Uşaq itibsə, yerində qalıb gözləyir, valideynlər isə axtarır.
3. Uşaqlar polisdən, uşağı olan şəxsdən və ya itdikləri yerdə işləyənlərdən kömək istəyə bilərlər.
4. Yalnız izdihamlı və işıqlı küçələrdə gəzə bilərsiniz.
5. Yetkin insan heç vaxt kömək üçün uşağa müraciət etmir - problemlərini özü və ya digər böyüklərlə birlikdə həll edir.

5. Sahədə hündürmərtəbəli binalar deyil, inkişaf etmiş infrastruktur

Uşaqlı ailələr üçün yaxınlıqda klinikanın, hovuzun, parkın və hər hansı əyləncənin olmaması həll olunmaz problemə çevrilir. Yeni ərazilərdən bu cür saytlara getmək adətən uzun çəkir və kiçik bir uşaqla səyahət çox enerji tələb edir.

Buna görə inkişaf etmiş bir infrastruktur uşaqlı bir ailə üçün mübahisəsiz bir artıdır. Evdən uzaq olmayan dairələrin və bölmələrin olması da eyni dərəcədə vacibdir. Erkən ingilis dili və ya qılıncoynatma mövzusunda şübhə ilə yanaşa bilərsiniz, lakin uşağın yeni bir şey sınamaq imkanı olduqda əladır. Əgər yaxınlıqda bölmələr və dairələr yoxdursa, uşaqlar öz işlərinə buraxılır və teatr, futbol və rəqs əvəzinə bütün günlərini internetdə keçirəcəklər.